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Auteur Maurice Berger |
Mes parents se séparent : je me sens perdu / Maurice Berger
Titre : Mes parents se séparent : je me sens perdu Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur ; Isabelle Gravillon, Auteur Editeur : Paris : Editions Albin Michel Année de publication : 2003 Collection : Questions de parents Importance : 153 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-13759-3 Note générale : Annexes Langues : Français Catégories : Parent
Procédure de divorce
Psychologie de l'enfant
Relation parent - enfantIndex. décimale : 173.1 Divorce Résumé : Outil bienvenu pour les parents concernés par la séparation.
Cet ouvrage essaie de fournir aux parents des pistes pour résoudre les problèmes dont souffrent leur(s) enfant(s) face à cette situation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/1320 173.1 BER Livre CEDS Famille Disponible
Titre : Les Séparations à but thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2004 Collection : Enfances Sous-collection : Série "Psychologie et pédagogie" Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008227-8 Note générale : Table des matières. - Bibliographie. - Table des observations et des cas évoqués. - Index Langues : Français Catégories : Développement psychique
Developpement psychomoteur
Douleur psychique
Psychologie de l'enfant
Psychopathologie
Psychothérapie
Séparation parents-enfantIndex. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : Beaucoup d'enfants présentent une souffrance psychique grave liée à l'incohérence affective de leurs parents. Ils tirent peu de bénéfices des divers soins proposés tant qu'ils restent dans leur famille.
Tous les "professionnels de l'enfance" ont fait cette constatation. Cependant l'idée de séparer l'enfant de ses parents, toujours évoqué, n'est que rarement mise en application.
Quelles sont les difficultés émotionnelles, les conflits internes qui, malgré les troubles importants du développement psychomoteur présentés par l'enfant, l'évidente incapacité éducative de certains pères et mères sans mauvaises intentions, les sévices parfois, empêchent les intervenants de demander ou de décider la séparation ? Dans quel contexte clinique une séparation semble-t-elle la meilleure solution ? Pourquoi une séparation parents-enfant n'est-elle jamais thérapeutique en elle-même, et nécessite-t-elle d'être toujours accompagnée de soins ?
Cet ouvrage répond à ces questions.
En ligne : http://anastasia.province.namur.be/Record.htm?idlist=8&record=191355231249195370 [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3539 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/185 159.922.7 BER Livre CEDS Santé mentale Disponible Le travail thérapeutique avec la famille / Maurice Berger
Titre : Le travail thérapeutique avec la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 1995 Importance : 254p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-002629-6 Note générale : Index, Bibliographie Langues : Français Catégories : Thérapie systémique Index. décimale : 364.044.2 Traitement selon le type de groupe. Thérapie familiale. Thérapie de groupe Résumé : L'ensemble constitue la meilleure analyse de la prise en considération du groupe familial dans le traitement de l'enfant. Il propose un outil théorico-clinique : les entretiens familiaux caractérisés par un cadre construit "sur mesure", en fonction des difficultés psychiques de chaque parent, et par un décryptage des projections dont l'enfant est l'objet.
Public concerné : Psychiatres, psychothérapeutes, psychologuesPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5841 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/1077 364.044.2 BER Livre CEDS Santé mentale Disponible Les troubles du développement cognitif / Maurice Berger
Titre : Les troubles du développement cognitif : Approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Enfances. Psychologie et Pédagogie num. 3ème édition Importance : 244 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050063-5 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Psychiatrie infantile
Psychologie de l'enfant
Trouble du comportementIndex. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : On apprend essentiellement avec son corps. A partir de cette hypothèse centrale, Maurice BERGER décrit :
- les conditions d'observations des troubles de l'apprentissage
- une classification de ces troubles
- un modèle général de prise en charge thérapeutique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/154 159.922.7 BER Livre CEDS Santé mentale Disponible Voulons-nous des enfants barbares ? / Maurice Berger
Titre : Voulons-nous des enfants barbares ? : Prévenir et traiter la violence extrême Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Protection de l'enfance Importance : 243 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051705-3 Note générale : Annexes, Bibliographie Langues : Français Catégories : Adolescence
Comportement
Enfance
Psychologie du comportement
Traumatisme
ViolenceIndex. décimale : 316.647 Violence (comportement social) Résumé : La quasi-totalité des enfants et préadolescents auteurs de violences extrêmes ont été soumis tout petits, le plus souvent par leurs parents, à des relations particulièrement défectueuses entraînant des traumatismes relationnels précoces. Pour faire face à ces traumatismes, ils ont, dès les premières années de leur vie, mis en place des processus de défense incluant la violence. Tant que l'on niera ce lien de cause à effet, la prise en charge thérapeutique restera vaine. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3752 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/144 316.647 BER Livre CEDS Société Disponible