Dossier: Agisme / Juliette Bossé in éduquer, N° 147 (Juin 2019)

[article]  inéduquer > N° 147 (Juin 2019) . - pp. 10-21 Titre : Dossier: Agisme : discriminé.e.s à cause de leur âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Bossé, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 10-21 Langues : Français Catégories : Discrimination sociale Victime Résumé : «Tu n’as pas pris une ride!», «elle fait jeune pour son âge!», «le petit vieux, le papy», ou alors, dans une file de supermarché: «vous qui êtes vieux, vous pourriez partir en vacances ou faire vos courses à un autre moment!»… Toutes ces réflexions, si elles se veulent parfois bienveillantes, sont âgistes Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14374 [article]

Dossier : Un regard sur le féminisme en Belgique / Juliette Bossé in éduquer, N° 94 (Décembre 2012) 

[article]  inéduquer > N° 94 (Décembre 2012) . - pp. 18-32 Titre : Dossier : Un regard sur le féminisme en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Bossé, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 18-32 Langues : Français Catégories : Belgique Droits de la femme Egalité des chances Egalité homme-femme Féminisme Résumé : Si depuis plus de 150 ans, le féminisme n’a cessé d’interroger, de remettre en question les sociétés, en occident d’abord, puis partout dans le monde, il semble que l’on assiste, depuis des années, à un nouvel engouement autour des questions liées au féminisme. En ligne : http://la-ligue.be/assets/Eduquer-94.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7650 [article]

Quelle réforme de l'enseignement pédagogique ? / Juliette Bossé in éduquer, N° 95 (Février 2013) 

[article]  inéduquer > N° 95 (Février 2013) . - pp. 6-8 Titre : Quelle réforme de l'enseignement pédagogique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Bossé, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 6-8 Langues : Français Catégories : Enseignant Enseignement supérieur Formation des enseignants Méthodes et contenus de l'enseignement Métier : formation et enseignement Pédagogie Résumé : L’étude « Evaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles », menée en 2011-2012, par les Facultés universitaires Saint-Louis à Bruxelles (FUSL), pointait les défaillances et une surcharge de matières inhérentes à la trop courte durée de la formation. En réponse, Jean-Claude Marcourt (PS), ministre de l’Enseignement supérieur, a proposé, dans le courant du mois de décembre, une note d’orientation pour une réforme de l’enseignement pédagogique ; note qui vient d’obtenir l’accord du Gouvernement. En ligne : http://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-95.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7643 [article]

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