| Titre : | Animer un processus de transfert des connaissances : Bilan des connaissances et outil d'animation |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Nicole Lemire, Auteur ; Marie-Claire Laurendeau ; Karine Souffez, Auteur |
| Editeur : | Québec GIV 5B [Canada] : Institut national de santé publique du Québec |
| Importance : | 59 p |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-55057-546-7 |
| Note générale : | Bibliographie, Annexe 1, Annexe 2 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | Connaissance
Santé publique
|
| Index. décimale : | 614 Santé publique. Education pour la santé |
| Résumé : | Le transfert des connaissances est un processus dynamique qui réfère à l'ensemble des activités et des mécanismes d'interaction favorisant la diffusion, l'adoption et l'appropriation de nouvelles connaissances. Réaliser un processus de transfert est une tâche à la fois complexe et imprévisible : il faut déterminer les connaissances pertinentes à transférer, les besoins des publics cibles, le rôle des acteurs impliqués, le contexte dans lequel ces acteurs interagissent et les étapes à franchir.
Pour soutenir et outiller les acteurs appelés à participer à des processus de transfert des connaissances, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) et l'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) proposent un document simple et complet, qui présente un bilan intégré des écrits et un outil d'animation. Ces deux volets complémentaires fournissent des éléments de réflexion sur lesquels s'appuyer pour systématiser et consolider les pratiques de transfert des connaissances. |
| Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=9927 |
Accueil