| Titre : | Bien dans ma classe au quotidien grâce à la pleine conscience : Avec 31 séances audio de méditation guidée |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Katia Lehraus, Auteur ; Françoise Stuckelberger-Grobéty, Auteur |
| Editeur : | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
| Année de publication : | 2019 |
| Collection : | Clés pour enseigner et apprendre |
| Importance : | 191 p |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-0800-8 |
| Note générale : | Bibliographie |
| Langues : | Français |
| Catégories : | Enseignant
Pédagogie
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| Index. décimale : | 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation |
| Résumé : | La pleine conscience à l’usage des enseignants : une ressource pour trouver des espaces de calme et de bien-être dans le tumulte d’une classe du 21e siècle.
Pour l’enseignant à l’école primaire, tenir le cap afin de mener tout son équipage du début au terme d’une leçon, du matin à la fin de la classe et de septembre à juin ressemble à une navigation au long cours. Or ce n’est pas toujours une croisière paisible pour le capitaine.
Comment développer un savoir-être nouveau permettant à l’enseignant-capitaine d’être, d’une part, conscient de la complexité de sa profession, avec les divers facteurs de stress et les défis à relever au quotidien et, d’autre part, en mesure de faire face avec calme et discernement à l’ensemble de ces enjeux dans le tumulte de sa classe jour après jour ?
Ce livre vous propose une approche progressive basée sur la mindfulness (pleine conscience). Il vous accompagnera dans votre cheminement vers un savoir-être fait de nouvelles habitudes, menant vers davantage de bien-être professionnel et personnel. Avec la mindfulness comme boussole intérieure, vous naviguerez en pleine conscience dans l’urgence et l’incertitude de chaque journée de classe. |
| Note de contenu : | 31 pratiques guidées inédites |
| Tranches d'âges : | 6 - 8 ans/8 - 10 ans/10 - 12 ans |
| Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=15467 |
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