[article] 
inLe JdJ - Le Journal du droit des jeunes > N° 316 (Juin 2012) . - pp. 8-20

Titre :	Dossier : Homosexualité et transidentité : prévenir la discrimination en milieu scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Amélie Mouton, Auteur ; Davy Verhard, Auteur ; Florence Pondeville, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	pp. 8-20
Langues :	Français
Catégories :	Communauté scolaire et universitaire Discrimination fondée sur l'orientation sexuelle Discrimination sexuelle Droits de l'enfant Homophobie Homosexualité Transsexualité
Résumé :	Le milieu scolaire est l'un des principaux endroits d'apprentissage de la vie en société. Il s'agit donc d'un lieu essentiel à investir pour déconstruire les stéréotypes et les préjugés et pour développer une ouverture sur la diversité. Pourtant, des études ont montré que c'est à lécole que les jeunes lesbigays subissent le plus de pressions pour se conformer au modèle hétérosexuel et le plus de situations de harcèlement verbal et/ou physique. Il semble donc essentiel d'épauler le monde de l'enseignement dans sa mission d'accueil, de soutien et de mise en sécurité de tous les élèves/étudiants, quelles que soient leurs différences.
En ligne :	http://www.jdj.be/sommaires/sommaireJDJB316.pdf?PHPSESSID=f0ddd786b0d74831458fd0 [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=6414

[article] Dossier : Homosexualité et transidentité : prévenir la discrimination en milieu scolaire [texte imprimé] / Amélie Mouton, Auteur ; Davy Verhard, Auteur ; Florence Pondeville, Auteur . - 2012 . - pp. 8-20.
Langues : Français
in Le JdJ - Le Journal du droit des jeunes > N° 316 (Juin 2012) . - pp. 8-20

Catégories :	Communauté scolaire et universitaire Discrimination fondée sur l'orientation sexuelle Discrimination sexuelle Droits de l'enfant Homophobie Homosexualité Transsexualité
Résumé :	Le milieu scolaire est l'un des principaux endroits d'apprentissage de la vie en société. Il s'agit donc d'un lieu essentiel à investir pour déconstruire les stéréotypes et les préjugés et pour développer une ouverture sur la diversité. Pourtant, des études ont montré que c'est à lécole que les jeunes lesbigays subissent le plus de pressions pour se conformer au modèle hétérosexuel et le plus de situations de harcèlement verbal et/ou physique. Il semble donc essentiel d'épauler le monde de l'enseignement dans sa mission d'accueil, de soutien et de mise en sécurité de tous les élèves/étudiants, quelles que soient leurs différences.
En ligne :	http://www.jdj.be/sommaires/sommaireJDJB316.pdf?PHPSESSID=f0ddd786b0d74831458fd0 [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=6414