[article] 
inLe JdJ - Le Journal du droit des jeunes > N° 318 (Octobre 2012) . - pp. 5-32

Titre :	Dossier : Jeunesse, immigration et tourbillon identitaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascale Jamoulle, Auteur ; Florence Pondeville, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	pp. 5-32
Langues :	Français
Catégories :	Adolescence Diversité culturelle Immigration Immigré Jeunesse Métier : secteur social
Résumé :	Durant trois ans, les anthropologues Pascale Jamoulle et Jacinthe Mazzocchetti ont mené une recherche avec des jeunes d'origine marocaine, turque, sub-saharienne et des primo-arrivants vivant dans le croissant pauvre de Bruxelles. La recherche a émergé de l'UCL et du service de santé mentale Le Méridien. Son objectif était de comprendre le vécu de ces "adolescents en exil" et le sens qu'ils donnent à l'ethnicisation de leurs écoles, de leurs quartiers, de leurs groupes de pairs. D'abord centrée sur les lieux d'exil et l'institution scolaire, la recherche s'est aussi intéressée aux violences d'état, une question qui n'avait pas été prévue au départ, mais qui a été largement relayée par les jeunes participants.
En ligne :	http://www.jdj.be/jdj/lire_sommaire.php?e=318
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=7125

[article] Dossier : Jeunesse, immigration et tourbillon identitaire [texte imprimé] / Pascale Jamoulle, Auteur ; Florence Pondeville, Auteur . - 2012 . - pp. 5-32.
Langues : Français
in Le JdJ - Le Journal du droit des jeunes > N° 318 (Octobre 2012) . - pp. 5-32

Catégories :	Adolescence Diversité culturelle Immigration Immigré Jeunesse Métier : secteur social
Résumé :	Durant trois ans, les anthropologues Pascale Jamoulle et Jacinthe Mazzocchetti ont mené une recherche avec des jeunes d'origine marocaine, turque, sub-saharienne et des primo-arrivants vivant dans le croissant pauvre de Bruxelles. La recherche a émergé de l'UCL et du service de santé mentale Le Méridien. Son objectif était de comprendre le vécu de ces "adolescents en exil" et le sens qu'ils donnent à l'ethnicisation de leurs écoles, de leurs quartiers, de leurs groupes de pairs. D'abord centrée sur les lieux d'exil et l'institution scolaire, la recherche s'est aussi intéressée aux violences d'état, une question qui n'avait pas été prévue au départ, mais qui a été largement relayée par les jeunes participants.
En ligne :	http://www.jdj.be/jdj/lire_sommaire.php?e=318
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=7125