[article] 
inEnfances & Psy > N° 55 [18/10/2012] . - pp. 11-115

Titre :	Dossier : Cybercultures
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrice Huerre, Auteur ; Benoît Virole, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	pp. 11-115
Langues :	Français
Catégories :	Adolescence Cyberculture Internet Psychologie de l'enfant Réalité virtuelle Réseau social Technologies de l'information et de la communication
Résumé :	Le développement extensif des pratiques numériques induit des changements profonds dans nos modes de vie et nos relations sociales. L'émergence de la cyberculture modifie également les environnements de vie de nos enfants et entraîne des remaniements, parfois importants, de la parentalisation et de l'éducation. Les effets de cette mutation sociétale sont observables dans nos pratiques cliniques. Il devient nécessaire de mieux comprendre ses différentes dimensions, sans préjugés passéistes, ni engouements irréfléchis, mais avec discernement et raison. C'est l'objectif de ce numéro qui en offre une présentation critique à destination des cliniciens et des praticiens de l'enfance.
En ligne :	http://www.enfancesetpsy.net/revue/cybercultures/
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=7217

[article] Dossier : Cybercultures [texte imprimé] / Patrice Huerre, Auteur ; Benoît Virole, Auteur . - 2012 . - pp. 11-115.
Langues : Français
in Enfances & Psy > N° 55 [18/10/2012] . - pp. 11-115

Catégories :	Adolescence Cyberculture Internet Psychologie de l'enfant Réalité virtuelle Réseau social Technologies de l'information et de la communication
Résumé :	Le développement extensif des pratiques numériques induit des changements profonds dans nos modes de vie et nos relations sociales. L'émergence de la cyberculture modifie également les environnements de vie de nos enfants et entraîne des remaniements, parfois importants, de la parentalisation et de l'éducation. Les effets de cette mutation sociétale sont observables dans nos pratiques cliniques. Il devient nécessaire de mieux comprendre ses différentes dimensions, sans préjugés passéistes, ni engouements irréfléchis, mais avec discernement et raison. C'est l'objectif de ce numéro qui en offre une présentation critique à destination des cliniciens et des praticiens de l'enfance.
En ligne :	http://www.enfancesetpsy.net/revue/cybercultures/
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=7217