100 activités pour enfants DYS / Cécile Zamorano

Titre : 100 activités pour enfants DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie... Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Photographe Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2019 Importance : 213 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278950-6 Note générale : Les autrices, Bibliographie, Activités à télécharger gratuitement Langues : Français Catégories : Apprentissage de l'écriture Apprentissage mathématique Créativité Enseignement fondamental Exercice oral Expression orale Jeu éducatif Lecture Mémoire Méthode de lecture Méthode pédagogique Organe des sens Organisation du temps Trouble de l'apprentissage Index. décimale : 372.46 Apprentissage du langage et de l'élocution. Expression orale. Apprentissage de la grammaire et l'orthographe, apprentissage du quotidien Résumé : Ecrit par une orthophoniste, cet ouvrage propose 100 activités à mettre en place à l'école ou à la maison pour accompagner dans leurs apprentissages les jeunes enfants atteints de troubles dys. Elles sont présentées par catégorie d'objectif: confiance en soi, lecture et écriture, expression orale et écrite, logiques et mathématique, vie pratique. La mise en oeuvre de chacune d'elles est facile et décrite de manière claire. Les parents, enseignants et éducateurs trouveront également dans ce guide des astuces et conseils dans la prise en charge de ces "enfants Dys". Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14844

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CEDS/2780	372.46 ZAM	Livre	CEDS	Enseignement/Formation/Emploi	Disponible

15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul - CE2 / Henri-Claude Argaud

Titre : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul - CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri-Claude Argaud, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur Editeur : Paris [France] : Éditions Hatier Année de publication : 2019 Collection : Les essentielles ERMEL CE2 Importance : 255 p Accompagnement : CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-99878-2 Note générale : Compléments didactiques, Annexes, Table d'illustration Langues : Français Catégories : Apprentissage mathématique Calcul mental Calcul numérique Enseignement Exercice écrit Exercice oral Pédagogie Index. décimale : 372.47 Apprentissage des nombres, des mathématiques. Dyscalculie Résumé : Un guide complet en mathématiques CE2 pour l’apprentissage de la numération, du calcul et des problèmes s’appuyant sur 15 situations essentielles. Une présentation concrète des situations avec les objectifs, les consignes à donner et le matériel utilisé Des propositions de différenciation Des activités d’accompagnement (entrainement, réinvestissement, mémorisation) + le CD-Rom associé avec les fiches d'activités photocopiables. Niveau d'enseignement : Fondamental Forme d'enseignement : Ordinaire Degré d'enseignement : 2e degré - E. primaire Tranches d'âges : 8 - 10 ans Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15339

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CEDS/2804	372.47 ARG	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

97 exercices décalés pour prendre la parole n'importe où, n'importe quand, avec (presque) n'importe qui! / Chilina Hills

Titre : 97 exercices décalés pour prendre la parole n'importe où, n'importe quand, avec (presque) n'importe qui! Type de document : texte imprimé Auteurs : Chilina Hills, Auteur ; Geneviève Smal, Auteur Editeur : Eyrolles Année de publication : 2017 Importance : 284 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56707-6 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Exercice oral Expression orale Langage Secteur public Stress Index. décimale : 415 Communication orale Résumé : Prendre la parole avec brio, captiver et persuader, vous en rêvez ! Oui, mais cela demande de la pratique. Vous n'avez pas le temps et cela vous assomme. Plus d'excuses avec ce livre. Vous pourrez vous exercer facilement à partir de votre quotidien : lors d'un apéro avec des amis, dans la rue avec des inconnus, à la maison avec votre ado, dans la queue au supermarché... Les exercices décalés de ce livre, gorgés d'humour, vont à l'essentiel. Vous trouverez rapidement l'astuce pour créer une relation privilégiée avec le public, concevoir un message percutant et conquérir votre auditoire. Prendre la parole ne sera plus un moment d'appréhension mais un plaisir ludique. Entre amis, en famille, au boulot, au café, sur votre lit ou devant la télé, entraînez-vous en vous amusant... le plus sérieusement du monde Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13861

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CEDS/2578	415 HIL	Livre	CEDS	Enseignement/Formation/Emploi	Disponible

Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions / Francine Castelle-Marie

Titre : Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions : En groupe avec la méthode Vittoz Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Castelle-Marie, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Savoir communiquer Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-037-4 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Adolescence Animation pédagogique Comportement Confiance Ecole Emotion Enfance Etude historique Evaluation des apprenants Exercice oral Méthode de lecture Méthode pédagogique Rythme biologique Technique de groupe Index. décimale : 37.012 Pédagogie. Observation. Méthodes Résumé : Cet ouvrage est la présentation d'une expérience vécue avec des enfants de 8 à 12 ans désireux d'améliorer leur état de présence, par la gestion de leur attention, de leur concentration et de leurs émotions. 31 fiches pour aider les enseignants à recentrer les enfants en gérant attention et concentration; pour aider les éducateurs confrontés à la gestion de groupe d'enfants à ramener le calme par l'utilisation de jeux de type sensoriel ... De plus cet ouvrage aidera chacun à acquérir les bases de la méthode Vittoz et de la relaxation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=10049

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CEDS/1822	37.012 CAS	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

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