| Titre : | Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Pouyau, Isabelle, Auteur | | Editeur : | Paris : Retz | | Année de publication : | 2012 | | Collection : | Pédagogie pratique | | Importance : | 207 p. | | Accompagnement : | CD-Rom | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-3111-0 | | Note générale : | Apprendre à philosopher, c'est apprendre à penser soi-même et avec les autres. Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, les ateliers philo développent chez les enfants l'estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l'ensemble des apprentissages. | | Langues : | Français | | Catégories : | Philosophie : discipline
| | Index. décimale : | 120 Philosophie de l'esprit | | Résumé : | Un outil concret pour animer des ateliers philo en classe et aider les élèves à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser. | | Note de contenu : | Fruit d'une réflexion et d'une pratique, cet ouvrage propose:
- des éclairages sur la pratique philosophique à l'école: ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités;
- des conseils pratiques: le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l'animateur, le rôle et les types d'inducteurs, l'organisation des séances, etc.
- la description précise de 10 ateliers (Ca veut dire quoi"être heureux"?; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut?; Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité? etc.)composée:
* d'une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants;
* du déroulement détaillé de l'atelier: alternance de temps de discussion collective et de temps d'activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (dicussion autour d'albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d'histoires oralisées, etc.);
* de verbatims qui rendent compte d'échanges authentiques.
Le CD-Rom contient:
- différents outils (programmation, grille d'observation, feuille de route);
- 100 dessins; 20 photos; 13 couvertures d'albums; 8 reproductions d'oeuvres d'art; 6 tableaux d'enquête ou de tri; 3 enregistrements audio; 1 vidéo;... | | Niveau d'enseignement : | Fondamental | | Forme d'enseignement : | Ordinaire | | Degré d'enseignement : | 1er degré - E. primaire | | En ligne : | http://www.editions-retz.com/Preparer_et_animer_des_ateliers_philo_CD_Rom_de_res [...] | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=6389 |
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Sommaire in Espace de libertés, N° 414 (Décembre 2012)
