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![]() Solitude |
Titre : Aider les enfants anxieux ou obsessionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Nicky Armstrong, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2016 Collection : Les Cahiers du praticien Importance : 78 p Accompagnement : Livre illustré ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8845-0 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Angoisse1
Enfance
Peur
Psychologie de l'enfant
Solitude
ThérapeutiqueIndex. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, cet ouvrage permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à mieux gérer son anxiété. Un guide pour aider les enfants?: qui s’inquiètent beaucoup ou montrent des signes d’anxiété permanente, qui considèrent le monde comme un endroit dangereux, qui souffrent de phobies, d’obsessions ou de cauchemars, qui ont peur de dire à quelqu’un qu’ils ont peur, qui connaissent une solitude terrible, qui se sentent insignifiants dans un monde de géants adultes, qui se sentent battus par la vie ou ont besoin d’aide pour s’affirmer, qui se sentent tellement impuissants que la seule façon d’avoir un peu de puissance est de ne pas parler. Note de contenu : Tranches d'âge: de 4 à 12 ans En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804188450-aider-les-enfants-anxieux- [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12479 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation 017/102 159.922.7 SUN Livre Bibliothèque Administrative Doctrine Exclu du prêt CEDS/2319 159.922.7 SUN Livre CEDS Enseignement/Formation/Emploi Disponible
Titre : Couleur de peau : Miel. Dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinciane Fonck, Auteur ; Florence Leone, Auteur Editeur : Liège : Les Grignoux Année de publication : 2012 Collection : Ecran large sur tableau noir Importance : 32 p. : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87503-084-9 Note générale : Sommaire Langues : Français Catégories : Adoption d'enfant
Diversité culturelle
Famille recomposée
Identité culturelle
Interculturalité
Péninsule coréenne
Perception d'autrui
SolitudeIndex. décimale : 495.1 Interculturalité Résumé : 1970. Un enfant abandonné est trouvé dans une rue de Séoul. Après un examen médical, il est « approuvé pour adoption ». C’est ainsi que Jung arrive à l’âge de cinq ans, dans une famille belge qui compte déjà quatre enfants. Avec eux, il va grandir, apprendre le français et faire les 400 coups ! Mais entre les petits événements cocasses qui jalonnent son parcours pointent parfois des sentiments de doute et de déracinement. À l’adolescence particulièrement, Jung s’interroge sur sa place dans sa famille d’adoption mais aussi sur ses parents biologiques, dont il ne sait pas qui ils sont ni ce qu’ils sont devenus.
Cette histoire, Jung, devenu adulte et dessinateur, l’a racontée en BD. Elle est aujourd’hui adaptée au cinéma, dans ce film qui mêle habilement séquences animées et quelques images en prises de vue réelles, qui ont une portée documentaire. Le film réussit ainsi à nous faire ressentir de l’intérieur ce que vivent les enfants adoptés. En même temps, les questionnements de Jung (et parfois ses errements) peuvent parler à un très large public. Aussi drôle qu’émouvant, ce dessin animé pourra susciter une exploitation riche et diversifiée, tant par ses thèmes que par son esthétique.
Les animations présentées dans ce dossier pédagogique s’adressent notamment aux enseignants de la fin du primaire et du premier degré de l’enseignement secondaire, ainsi qu'à leurs élèves, entre dix et quatorze ans environ. Elles retiendront également l'attention des éducateurs en éducation permanente dans la perspective notamment d'un dialogue inter-générationnel.
Leur objectif est d’amener les jeunes participants à réfléchir aux principales dimensions du
film : le parcours de Jung, ses souvenirs, ses états intérieurs, mais également les particularités du graphisme et de la bande son ou encore l'évocation du phénomène très particulier de l’abandon d’enfants en Corée.Tranches d'âges : 12 - 14 ans En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/ressources-pedagogiques-alc/ressources-loupe Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=11616 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation ALC/820 495.1 FON C Guide pédagogique Citoyens du monde Diversité Disponible
[article]
Titre : Dossier : Vulnérabilités : Santé mentale en contexte Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 23-93 Langues : Français Catégories : Aide sociale
Condition sociale
Droit au logement
Inégalité sociale
Pauvreté
Précarité sociale
Santé mentale
SolitudeRésumé : Les inégalités longtemps contenues se creusent à nuveau et se matérialisent sous des formes jadis moins visibles, à l'exploitation est venue se joindre la désaffiliation qui prend à contre-pied les luttes sociales "classiques" et oblige à inventer de nouveaux espaces de réflexion et de lutte. Le secteur de la santé est lui aussi emporté dans ces vents mauvais, ses repères tremblent (qu'est-ce que la santé dans la précarité ?), ses objectifs s'étranglent (quel sens peut prendre la visée d'un état de bien-être dans un tel contexte socio-économique et politique ?), ses moyens d'action se grippent (le modèle de soins de santé libéral ne peut à l'infini socialiser les coûts et privatiser les bénéfices). C'est pourquoi il est indispensable de mieux comprendre quelle vie, quelles conditions de vie se cachent derrière ces concepts de précarité et de vulnérabilités et ce qu'ils déterminent pour la santé des personnes qui les vivent. En ligne : http://www.maisonmedicale.org Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1011
in Santé Conjuguée > N° 48 (Avril 2009) . - pp. 23-93[article]Enfants uniques / Anne-Marie Merle-Béral
Titre : Enfants uniques : Entre isolement et solitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Merle-Béral, Auteur ; Rémy Puyuelo, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 2011 Collection : La vie de l'enfant Importance : 130p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1443-6 Langues : Français Catégories : Enfant : famille
Psychanalyse
SolitudeIndex. décimale : 159.964.2 Psychanalyse Résumé : Deux psychanalystes, eux-mêmes enfants uniques, s'interrogent : si Œdipe avait eu un frère ou une soeur, le mythe, la tragédie et le conflit psychique auraient-ils été changés ?
Les enfants uniques sont les grands oubliés de la littérature psychanalytique. La psychologie les décrit forts de l'investissement narcissique de leurs parents, voire égoïstes et trop matures. Enfants d'exception, enfants monstrueux, petits Œdipes, malgré tout, sous leurs atours narcissiques, les enfants uniques déclinent leur isolement, à la recherche épuisante de multiples, de doubles... dans leur manque de frères et de soeurs. Peut-être en advient-il une figure, véritable épiphanie d'un enfant mal connu, avec son évolution psychique propre et le destin qui en découle ?
Même si traduire à deux cette expérience incommunicable, impartageable, de la solitude et de l'isolement de l'enfant unique relève d'une mission impossible, les auteurs revisitent leur histoire en évoquant d'autres enfants uniques, rencontrés dans la littérature et dans leur cabinet d'analystes. Leur objectif est moins d'exorciser la condition de ces enfants aînés sans lendemain - qui questionnent le choix conscient, voire inconscient, de leurs parents d'en être restés là - que d'en faire état : les enfants uniques ont besoin de la reconnaissance de leurs «pairs» pour jouer à la vie, malgré tout.
Anne-Marie Merle-Béral est psychiatre, ancien membre titulaire formateur de la Société psychanalytique de Paris.
Rémy Puyuelo est pédopsychiatre, membre titulaire formateur honoraire de la Société psychanalytique de Paris.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7763 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/1197 159.964.2 MER Livre CEDS Santé mentale Disponible Errance et solitude chez les jeunes. / Dupont, Sébastien
Titre : Errance et solitude chez les jeunes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Dupont, Sébastien, Auteur ; Lachance, Jocelyn, Auteur Editeur : Paris [France] : Téraèdre Année de publication : 2007 Collection : Passage aux actes Importance : 103 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912868-41-1 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Adolescence
Etude sociologique
SolitudeIndex. décimale : 159.922.8 Adolescence. Psychologie de l'adolescent Résumé : A notre époque, le thème de l'errance et de la solitude chez les jeunes n'a pas toujours une connotation aussi romantique, car il évoque souvent des images d'abandon, d'isolement, de perdition... Pourtant, l'errance, comme la solitude, ne saurait se réduire au "mal de vivre" des jeunes générations. C'est pour tenter d'appréhender plus profondément cette problématique qu'une journée de conférences a réuni des spécialistes venus de divers horizons des sciences humaines et de la pratique de terrain/ anthropologues, psychologues, psychanalystes, sociologues, travailleurs sociaux, etc... Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3732 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/096 159.922.8 DUP Livre CEDS Jeunesse Disponible Initiatives : www.chat-accueil.org : un outil jeune pour un public jeune / Télé-Accueil asbl in Education Santé, N° 282 (Octobre 2012)
PermalinkLes Nouvelles solitudes / Marie-France Hirigoyen
PermalinkLa personne âgée face au deuil / Marie-Christine Adriaensen
PermalinkQuel avenir pour les jeunes dessaisis ?
PermalinkSanté et inégalités
PermalinkSoins et services aux personnes âgées : actualités en bref / Virginie Vanholme in Soins et services aux personnes âgées, N° 223 (Avril 2012)
PermalinkLe stress chez les personnes âgées / Macaluso, Gaëtan
PermalinkLe travail social auprès des personnes âgées / Grégory Degenaers
PermalinkVieillir, mais pas tout seul
PermalinkVivre ? / François Schuiten
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