| Résumé : | Offrir un cadre sain et sécurisant, favorable à la santé et à l'épanouissement des enfants fait partie intégrante des préoccupations de tous ceux qui les accueillent lors d'activités collectives, que ce soit à l'école ou lors d'activités extra-scolaires et de loisirs.
Les intervenants de terrain, qu'ils soient professionnels ou bénévoles, sont en demande d'outils de référence pour pouvoir agir de façon adéquate face aux situations de santé rencontrées. Des outils existent mais les messages qui s'y trouvent sont parfois différents, voire contradictoires selon la source d'informations.
À l'initiative de l'ONE et de services de promotion de la santé à l'école, avec l'appui du Service communautaire de promotion de la santé Question-Santé, un large partenariat s'est constitué réunissant des représentants de la Commission de promotion de la santé à l'école, de la Fédération des écoles de Devoirs, du Conseil supérieur des CPMS, de la Croix-Rouge de Belgique, de l'asbl Jeunesse & Santé, de l'asbl Résonance (anciennement ICC). L'objectif était d'élaborer un référentiel précis et cohérent concernant la santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans, qui puisse soutenir l'action des intervenants de terrain. Les partenaires se sont réunis autour des questions de santé comme l'hygiène, l'environnement, la gestion des soins, la prise en charge des bosses et bobos, la gestion des maladies infectieuses, des allergies et l'accueil des enfants à besoins spécifiques. |
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Dossier : Spécial psychiatrie in Le Journal du médecin, N° 2111 (15 octobre 2010)
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