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![]() Médecine scolaire |
Bilan et perspectives en médecine scolaire / F. Geubelle
Titre : Bilan et perspectives en médecine scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Geubelle, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : F. Geubelle Année de publication : 1986 Langues : Français Catégories : Médecine scolaire
Santé
Santé scolaireIndex. décimale : 371.7 Santé des élèves. Santé à l'école Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14973 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation JOS SG 004 371.7 FGE Livre Promotion de la santé à l'Ecole (PSE) Santé globale Disponible PSE Jodoigne Le chemin des écoliers ou l'éducation à la santé en milieu scolaire. / Filiberto Castillo
Titre : Le chemin des écoliers ou l'éducation à la santé en milieu scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Filiberto Castillo, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cabay Année de publication : 1984 Importance : 373 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87077-187-7 Langues : Français Catégories : Médecine scolaire
Promotion de la santéRésumé : La médecine scolaire a fait l'objet de nombreuses controverses. A l'heure actuelle des programmes novateurs se préparent à prendre le relais d'une situation antérieure moins préventive. Le chemin des écoliers, ou l'éducation à la santé en milieu scolaire, revu et corrigé propose aux futurs enseignants (primaire + secondaire) les thèmes majeurs de la médecine préventive : écologie, environnement, diététique, hygiène de vie dont ils doivent concrétiser l'application auprès des élèves. D'autre part, des modules de cours didactiques sont décrits aux enseignants. Ils peuvent s'en servir pour organiser une activité de classe qui mettra en évidence pour l'élève l'attention à son corps, à l'environnement, à la nature, aux autres. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15088 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation JOD PS 025 FIL Livre Promotion de la santé à l'Ecole (PSE) Promotion de la santé Exclu du prêt PSE Jodoigne Les Etats généraux de la médecine scolaire / Patrick Govers in Education Santé, N° 262 (Décembre 2010)
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[article]
Titre : Les Etats généraux de la médecine scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Govers, Auteur ; Cetty Saglimbene, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 3-6 Langues : Français Catégories : Ecole
Médecin
Médecine scolaire
Promotion de la santé
Santé scolaireRésumé : Lors des États généraux de la médecine scolaire, qui ont été organisés par l’Association professionnelle des médecins scolaires (APMS, voir encadré page suivante) en novembre 2009, ont eu lieu un certain nombre d’ateliers au cours desquels les médecins scolaires travaillant dans les services PSE et centre PMS de la Communauté française ont réfléchi à la place du médecin scolaire dans la Promotion de Santé à l’École. Cette initiative faisait suite à une enquête qui avait permis d’objectiver que le vécu professionnel de ces médecins était extrêmement divers. Il convenait d’analyser les causes et les conséquences de cette disparité et de tenter de proposer un certain nombre de recommandations. Cet important travail a pu être réalisé grâce au soutien de l’APES–ULg, Service communautaire de promotion de la santé attaché à l’École de santé publique de l’Université de Liège.
- Les médecins scolaires en quête d'une nouvelle identité professionnelle
Les États Généraux de la médecine scolaire organisés par l’Association professionnelle des médecins scolaires (APMS) ont fourni aux participants l’occasion de s’interroger collectivement sur leurs pratiques professionnelles. L’analyse des discussions tenues dans les différents ateliers met en évidence le souhait des médecins scolaires de trouver et d’afficher une identité professionnelle renouvelée et spécifique. Comment comprendre la place que les médecins scolaires attribuent à l’identité dans leurs pratiques professionnelles?En ligne : http://www.educationsante.be/es/article.php?id=1322 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3208
in Education Santé > N° 262 (Décembre 2010) . - pp. 3-6[article]