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Psychologie clinique |
5 Cas cliniques en psychopathologie de l'enfant / Chouvier, Bernard
Titre : 5 Cas cliniques en psychopathologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Chouvier, Bernard, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Psycho sup Importance : 266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051580-6 Note générale : Bibliographie, Index Langues : Français Catégories : Psychologie clinique
Psychologie de l'enfant
PsychopathologieIndex. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage restitue 5 cas cliniques d'enfants atteints de troubles névrotiques. Chaque cas est présenté de la même manière : présentation du premier entretien mené avec l'enfant et sa famille, repérage et classification des symptômes, exposé des rencontres avec l'enfant, explicitation de ses jeux et de ses dessins, compte rendu du suivi thérapeutique.
Sommaire
Introduction. Pathologie de l'attachement : Aurélie, 7 ans. Tics et syndrome de Tourette : Justine, 8 ans. Précocité intellectuelle, angoisse et immaturité affective : Héléna, 4 ans et demi. Instabilité, labilité émotionnelle et déficit de l'attention : Guillaume, 5 ans. Passages à l'acte et violence transgénérationnelle : Amélia, 5 ans et Alexandre, 7 ans. Conclusion. Bibliographie.
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/159 159.922.7 CHO Livre CEDS Santé mentale Disponible
Titre : Comprendre et interpréter les dessins d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Cognet, Auteur ; Anna Cognet, Auteur Mention d'édition : 2e édition enrichie Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Enfances Importance : 280 p. : ill. Note générale : Sommaire. - Bibliographie. - Table des matières. - Index Langues : Français Catégories : Communication
Dessin et modèle
Développement de l'enfant
Enfance
Enfant : famille
Psychologie clinique
Psychologie de l'enfant
PsychothérapieIndex. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : Pourquoi l’enfant dessine-t-il ? Ses premières traces recouvrent-elles une signification autre qu’un simple indicateur de développement ? Quelles sont les étapes de la représentation de l’être humain, miroir du devenir-soi ? À quelles organisations psychodynamiques renvoient-elles ? Comment s’expriment l’angoisse, la dépression, le vécu traumatique, les violences sexuelles à travers les productions graphiques ? Comment analyser le dessin d’un personnage, un dessin libre ? Autant de questions sur lesquelles cet ouvrage apporte les éclairages de la recherche et de l’expérience clinique des auteurs auprès des enfants et adolescents.
Cette deuxième édition, enrichie de nombreuses vignettes cliniques et d’une méthodologie d’analyse des productions graphiques, propose aussi un nouveau chapitre consacré à l’utilisation du dessin en psychothérapie et un cahier de 64 dessins en couleurs.En ligne : https://www.dunod.com/sciences-humaines-et-sociales/comprendre-et-interpreter-de [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14563 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation BA019/074 159.922.7 COG C Livre Bibliothèque Administrative Ouvrages de références Exclu du prêt Les corridors du quotidien / Paul Fustier
Titre : Les corridors du quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fustier, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Enfances. Psychologie et Pédagogie Importance : 169 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051718-3 Langues : Français Catégories : Assistance psycho-sociale
Educateur
Prise en charge psycho-médico-sociale
Psychologie clinique
Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfant
Travail socialIndex. décimale : 364.04 Travail social. Problèmes sociaux requérant aide et assistance. Typologie de l'aide sociale Résumé : Cet ouvrage propose une exploration de ce qui se passe au quotidien dans les institutions recevant des personnes en difficultés. Seront étudiées à partir des concepts de la psychologie clinique les problématiques relationnelles qui s'établissent entre les accueillantes et accueillis Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7818 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/1462 364.04 FUS Livre CEDS Enseignement/Formation/Emploi Disponible Croyances / Liliane Dirkx
Titre : Croyances Autre titre : Cahiers de Psychologie Clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Dirkx, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Cahiers de Psychologie Clinique num. N° 2/25 Importance : 215 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4717-4 Note générale : Bibliographie, Note de lecture Langues : Français Catégories : Psychologie
Psychologie clinique
Santé mentaleIndex. décimale : 613.86 Santé mentale. Santé et hygiène mentales et morales. Milieu professionnel. Conditions de travail. Stress. Souffrance. Symptôme. Pris en charge Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8810 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/1508 613.86 DIR Livre CEDS Santé mentale Disponible
[article]
Titre : Dossier : L'empathie Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique de Vignemont, Auteur ; Christophe Bittolo, Auteur ; Tisseron, Serge, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 14-46 Langues : Français Catégories : Empathie
Psychanalyse
Psychologie cliniqueRésumé : Tenter de définir la notion d'empathie et d'en tracer les limites, c'est aussi suggérer qu'il existe différents types d'empathie et qu'il y aurait sans doute intérêt à les distinguer dans la pratique. Les recherches en psychologie clinique, et plus particulièrement en psychanalyse, ont mis l'accent sur les potentialités identificatoires du tout jeune enfant. Différents théoriciens ont étudié ce processus dans le sens d'une possible identification intellectuelle avec les sentiments, les attitudes et les pensées d'autrui, notamment à la suite des travaux de Carl Rogers. Dans une autre visée, certains auteurs ont relevé l'importance de la dimension narcissique dans l'identification, tels que Wilfred R. Bion qui a privilégié l'identification projective comme possibilité de se mettre en résonnance avec l'autre.
En ligne : http://www.jdpsychologues.fr/accueil.asp Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4009
in Le Journal des psychologues > N° 286 (Avril 2011) . - pp. 14-46[article]Handicap, une encyclopédie des savoirs / Charles Gardou
PermalinkUn monde sans limite / Jean-Pierre Lebrun
PermalinkLa Systémique / Daniel Durand
PermalinkLes Transitions corporelles dans l'analyse / Michel Gelasse
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