Communiquer dans l'entreprise et dans la vie / Roger Moyson

Titre : Communiquer dans l'entreprise et dans la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Moyson, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2419-9 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Communication Gestion de l'entreprise Psychologie Psychologie sociale Index. décimale : 316.77 Sociologie de la communication - p. ex. influence des masses média, rumeurs...- Résumé : Communiquer dans l’entreprise et dans la vie de Roger Moyson, traite de la communication dans une entreprise sous une approche plutôt psychologique en mettant l’accent sur la personnalité en tant qu’outil de base de l’interaction social ainsi que diverses techniques pour facilité la communication. Dans cet ouvrage, Moyson nous donne des outils essentiels pour communiquer et comprendre les gens qui nous entourent à la fois dans le domaine du travail ainsi que dans la vie de tous les jours. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8978

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CEDS/1658	316.77 MOY	Livre	CEDS	Enseignement/Formation/Emploi	Disponible

Discriminations et dynamique identitaire / Claude Tapia in Le Journal des psychologues, N° 299 (Juillet - août 2012) 

[article]  inLe Journal des psychologues > N° 299 (Juillet - août 2012) . - pp. 54-59 Titre : Discriminations et dynamique identitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Tapia, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 54-59 Langues : Français Catégories : Discrimination raciale Discrimination religieuse Discrimination sexuelle Discrimination sociale Psychologie sociale Représentation sociale Résumé : Est-il légitime d’associer dans la même problématique « discrimination » et « identité » ? Diverses études montrent que les comportements discriminatoires (sexisme, xénophobie, racisme…) ne sont pas sans rapports avec des revendications ou manifestations identitaires, et avec des représentations et attitudes relatives aux hiérarchies sociales et aux relations intergroupes. En ligne : http://www.jdpsychologues.fr/accueil.asp?indicrub=SC&nro=299 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6371 [article]

Dossier : Davantage de bien-être pour les publics précarisés in L'Observatoire, N° 60 (Février 2009) 

[article]  inL'Observatoire > N° 60 (Février 2009) . - P 18-92 Titre : Dossier : Davantage de bien-être pour les publics précarisés Type de document : texte imprimé Année de publication : 0009 Article en page(s) : P 18-92 Langues : Français Catégories : Droit au logement Droit social Psychologie sociale Résumé : Dans une société où l'accumulation de biens, de richesses, d'avoirs ... a longtemps semblé - et semble encore pour beaucoup - un idéal de vie, une promesse de bonheur, la notion de bien-être paraît comme une voie nouvelle. La notion de bien-être n'est en effet pas sans lien avec les questionnements qui traversent cette société et les politiques sociales mises en place. Ainsi au niveau de l'action sociale, elle est aussi significative d'une préhension plus large de la pauvreté (sans négliger les aspects matériels, concrets, elle prend en compte l'estime de soi, le relationnel, la participation, le culturel, le plaisir ... ) et d'une coresponsabilisation (pouvoirs publics, individus, société civile, entreprises) face à celle-ci. En ligne : http://www.revueobservatoire.be Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=474 [article]

Dossier : La médiation : enjeux et pratiques / Claude Tapia in Le Journal des psychologues, N° 288 (Juin 2011) 

[article]  inLe Journal des psychologues > N° 288 (Juin 2011) . - pp. 16-50 Titre : Dossier : La médiation : enjeux et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Tapia, Auteur ; Pascal Roussay, Auteur ; René Mokounkolo, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 16-50 Langues : Français Catégories : Médiation Psychologie sociale Résumé : Depuis une trentaine d'années, la notion de médiation a fait l'objet de nombreux travaux (enquêtes, monographies, évaluations…) dans diverses disciplines des sciences humaines et sociales. Elle a aussi connu une certaine vulgarisation qu'atteste sa présence dans les discours de nombreux professionnels proches des milieux de l'éducation, de l'animation socioculturelle, du syndicalisme, de l'entreprise, etc. Elle caractérise donc un ensemble d'activités ayant à voir avec les relations sociales, intra ou inter-organisationnelles, intra ou interfamiliales… et avec les problèmes divers affectant ces relations : problèmes de socialisation, d'intégration sociale, de confrontation de références et de comportements culturellement hétérogènes, de détérioration de liens sociaux et relationnels dans divers secteurs. DOSSIER : La médiation : enjeux et pratiques Médiation : définition et problématique, p. 16 Claude Tapia La fonction médiatrice des élus locaux : une réflexion psychosociale, p. 18 René Mokounkolo La médiation d'entreprise : une pratique d'avenir sans présent, p. 23 Pascal Roussay Médiation identitaire par l'action et projet professionnel, une opérationnalisation du système capacitaire, p. 28 Ghislain Mary Anne-Marie Costalat-Founeau La médiation institutionnelle. Le cas de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, p. 34 Yves Chevalier Médiation familiale : des situations de divorce à la prévention des séparations conjugales précoces, p. 39 Véronique Rousseau La médiation, point de vue psychanalytique et clinique, p. 44 Jacqueline Barus-Michel En ligne : http://www.jdpsychologues.fr/accueil.asp?indicrub=SC2&nro=288 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4626 [article]

Une gestion positive de la classe / Joey Mandel

Titre : Une gestion positive de la classe : 50 activités pour développer les habiletés socioaffectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Joey Mandel, Auteur ; Nancy Boisclair, Adaptateur ; Jeanne Cherbonneau, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Chenelière Education Année de publication : 2015 Collection : Didactique - Gestion de classe Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4955-5 Note générale : Fiches reproductibles, Bibliographie Langues : Français Catégories : Activité d'éveil Communication Compétence : psychologie Developpement intellectuel Emotion Langage Outil pédagogique Psychologie sociale Index. décimale : 370.01 Pédagogie Résumé : Certains de vos élèves ont-ils des comportements indésirables? Véritable coffre à outils, cet ouvrage vous offre plusieurs pistes d'intervention, sous forme de jeux et d'activités, pour aider les élèves du préscolaire et du primaire à développer une meilleure connaissance d'eux-mêmes ainsi qu'à surmonter les obstacles émotifs auxquels ils se heurtent dans leur vie de tous les jours, à l'école comme ailleurs Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13801

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