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Améliorer le comportement des élèves / Annette Breaux
Titre : Améliorer le comportement des élèves : 50 solutions simples à des défis complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Breaux, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Chenelière Education Année de publication : 2012 Collection : Didactique - Gestion de classe Importance : 140 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3380-6 Langues : Français Catégories : Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Métier : formation et enseignementIndex. décimale : 37.04 Pédagogie. Education de la personne à éduquer Résumé : Améliorer le comportement des élèves est un outil incontournable pour tous les enseignants du primaire et du secondaire.
Dans cet ouvrage les auteurs présentent 50 stratégies simples et concrètes : les solutions proposées sont utiles pour le bon fonctionnement de la classe quelle que soit la matière.
Le comportement des élèves s'améliorant, leur apprentissage tend à faire de même. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'éducation qui souhaitent améliorer le climat d'apprentissage et par là même les apprentissages des jeunesPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13799 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/2564 37.04 BRE Livre CEDS Pédagogie Disponible Améliorer les toilettes à l'école / Fonds BYX (Rue Brederode 21, 1000 Bruxelles, Belgique)
Titre : Améliorer les toilettes à l'école : Pour des toilettes accueillantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Fonds BYX (Rue Brederode 21, 1000 Bruxelles, Belgique), Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2020 Collection : Fonds BYX Sous-collection : Ne tournons pas autour du pôt Importance : 106 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-728-1 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Enseignement primaire
Etablissement d'enseignement
Pédagogie
Qualité de vie
Santé
Santé publiqueIndex. décimale : 371.7 Santé des élèves. Santé à l'école Résumé : Peut-on fermer les yeux sur l'état des sanitaires de nos écoles ?
Peut-on ignorer que certains élèves les évitent ou ont peur d'y aller ?
Peut-on, surtout, améliorer les toilettes scolaires ?
Ce livre établit des constats, parfois alarmants, autour de ces questions délicates. Il propose ensuite une méthodologie, testée et appliquée dans des centaines d'écoles, pour faire de ces « lieux d'aisance » de vrais espaces de bien-être pour tous les élèves.
Enfin, il évoque des pistes pour que les toilettes trouvent durablement une place, centrale, au sein de nos établissements scolaires.
« Ne tournons pas autour du pot ! » est un projet mené depuis plusieurs années par le Fonds BYX (géré par la Fondation Roi Baudouin), en partenariat avec l'association Question Santé pour améliorer les sanitaires scolaires en Fédération Wallonie- Bruxelles (Belgique).
www.netournonspasautourdupot.bePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15539 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/2849 371.7 FON Livre CEDS Santé Disponible Bien débuter en élémentaire / Ben Aïda
Titre : Bien débuter en élémentaire : Repères et clés pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Ben Aïda, Auteur Editeur : Poitiers cedex [France] : Réseau Canopé-CNDP/DES Année de publication : 2019 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 205 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05107-3 Langues : Français Catégories : Enseignement
Enseignement primaire
Pédagogie
Pratique de classe
Relation enseignant-apprenantIndex. décimale : 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation Résumé : À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ?
En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation. L’ouvrage "Bien débuter en élémentaire" répond à vos questionnements pour :
développer vos postures et gestes professionnels ;
créer des conditions favorables aux apprentissages ;
optimiser vos pratiques et vos conduites de classe.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15458 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/2807 371.3 AID Livre CEDS Pédagogie Disponible CEDS/2820 371.3 AID Livre CEDS Pédagogie Disponible
Titre : C.E.B. - cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Réussir le C.E.B. Importance : 64 p. Présentation : Corrigé des exercices 15 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6144-6 Note générale : Comment aborder le C.E.B. en toute confiance?
Voici une collection pratique pour aider les élèves à franchir l'étape importante du Certificat d'Etudes de Base!
Réussir le C.E.B. s'adresse à tous les élèves et les enseignants de 6ème année primaire, de 1re différenciée et de l'enseignement spécialisé. Cette collection a pour objectif de les accompagner sur le chemin de la réussite en leur proposant des exercices et des situations proches de cette épreuve externe commune.Langues : Français Catégories : Enseignement primaire
Eveil scientifique : discipline
Français : langue
Géographie : discipline
Histoire : discipline
Mathématiques : disciplineRésumé : Réussir le C.E.B. est l'outil indispensable pour s'exercer et vérifier ses acquis! Note de contenu : Le cahier de l'élève propose une série d'exercices incontournables, semblables à ceux que l'élève pourrait rencontrer lors de l'examen, et réalisables de manière assez autonome. Niveau d'enseignement : Fondamental En ligne : http://fondamental.deboeck.com/collections?id=727_2_120077 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2617 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CRP10/682 CEB Cahier d'exercices Bibliothèque CRP Fondamental - Français Exclu du prêt
Titre : C.E.B. - guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Réussir le C.E.B. Importance : 119p. Présentation : Corrigé des exercices 21 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6142-2 Note générale : Comment aborder le C.E.B. en toute confiance?
Voici une collection pratique pour aider les élèves à franchir l'étape importante du Certificat d'Etudes de Base!
Réussir le C.E.B. s'adresse à tous les élèves et les enseignants de 6ème année primaire, de 1re différenciée et de l'enseignement spécialisé. Cette collection a pour objectif de les accompagner sur le chemin de la réussite en leur proposant des exercices et des situations proches de cette épreuve externe commune.Langues : Français Catégories : Enseignement primaire
Eveil scientifique : discipline
Français : langue
Géographie : discipline
Histoire : discipline
Mathématiques : disciplineRésumé : Réussir le C.E.B. est l'outil indispensable pour s'exercer et vérifier ses acquis! Note de contenu : Le guide de l'enseignant propose:
- des notes méthodologiques;
- une banque d'exercices supplémentaires;
- les compétences abordées;
- deux épreuves "intégrées" (situations donnant du sens aux apprentissages et balayant les différentes disciplines) à visées formative pour l'une et sommative pour l'autre;
- le corrigé de tous les exercices.Niveau d'enseignement : Fondamental En ligne : http://fondamental.deboeck.com/collections?id=727_2_120077 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2621 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CRP10/683 CEB Guide pédagogique Bibliothèque CRP Fondamental - Français Exclu du prêt Comment montrer aux élèves à faire de bonnes recherches sur le Web / Patrick Fleury
PermalinkLa couleur des émotions / Anna Llenas
PermalinkDes dinosaures au pays du net / Pascale Gustin
PermalinkLes droits à l'école / Jean-Luc Rongé
PermalinkLes Droits de l'enfant. Enfant, je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde / Dolores Fourneau
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PermalinkPermalinkPermalinkÉcrire sur nos lectures / Shanna Schwartz
PermalinkEduquer à l'environnement par l'approche sensible / Edith Planche
PermalinkL'enseignement des droits de l'homme : activités pratiques pour les écoles primaires et secondaires / Haut-Commissariat des Nations-Unies aux droits de l'homme (HCDH)
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