Dossier pédagogique accompagnant l'exposition "Pygmées : d'un regard à l'Autre" / Nathalie Fleury 

Titre : Dossier pédagogique accompagnant l'exposition "Pygmées : d'un regard à l'Autre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Fleury, Auteur ; François Riat, Auteur Editeur : Lausanne [Suisse] : Fondation Education et Développement Année de publication : 2003 Importance : 22 p + annexes Note générale : Activités pédagogiques. - Documents de références Langues : Français Catégories : Diversité culturelle Dossier pédagogique Exposition culturelle Peuple d'Afrique noire Index. décimale : 495 Diversité Résumé : Ses concepteurs : Nathalie Fleury, anthropologue et François Riat, l’auteur des photographies, ont vécu en proximité avec les Aka-Mbenzélé de 1995 à 1999, dans le cadre d’un programme d’appui initié par l’organisme suisse E-changer. L’exposition qui s’insère dans une série de conférences, tables rondes et projections de films sur la même problématique est organisée en partenariat2. Rita Rixen de la Fondation universitaire pour la coopération internationale au développement (FUCID) explique le fondement du projet : « Nous avons été sensibilisés à la problématique lors de la polémique soulevée par « l’exposition » d’un groupe de Pygmées organisée à Yvoir l’an passé. L’objectif de notre ONG est de changer les mentalités et les inégalités entre le Nord et le Sud. Tout n’est pas noir ou blanc. Cette exposition est un bon moyen pour bousculer les stéréotypes de la communauté universitaire. » L’exposition est la traduction en images de la vie de ces Bayaka (Pygmées), qui ont choisi de se regrouper au sein du village de Monasao, dans le Sud-Ouest de la République centrafricaine. Nathalie Fleury explique sa démarche : « Trois ans et demi, c’est à la fois très court et très riche. Nous avons fait une démarche réflexive et nous avions envie de la partager. Nous voulions donner un certain regard, un point de vue sur une population, mettre en évidence la complexité de la réalité, démythifier, faire un retour sur soi tout en prenant de la distance. Le regard que l’on porte sur ceux que l’on tient pour différents nous est retourné à travers cette exposition. » Un dossier pédagogique à destination des écoles fondamentales et secondaires aide « à prendre conscience des différences et ressemblances qui existent entre les élèves et cette population ». Tranches d'âges : Tous publics En ligne : http://www.altereduc.be/index.php?page=summaryList&content=article&num=69&list_p [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6939

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ALC/019	495 FLE D	Matériel didactique	Citoyens du monde	Diversité	Disponible

Un fou noir au pays des Blancs / Pie Tshibanda

Titre : Un fou noir au pays des Blancs : Roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Pie Tshibanda, Auteur Editeur : Bernard Gilson Editeur Année de publication : 1999 Collection : Micro-Roman num. 13 Importance : 124 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87269-103-6 Langues : Français Catégories : Diversité culturelle Immigré Interculturalité Peuple d'Afrique noire Index. décimale : 495.1 Interculturalité Résumé : Les tribulations d’un Zaïrois débarquant à Bruxelles, seul en territoire inconnu, ayant dû laisser derrière lui femme et enfants : voilà ce que raconte Pie Tshibanda, et ce n’est pas triste ! Psychologue de formation, il analyse de façon humoristique mais néanmoins très juste les relations qui régissent immigrés d’Afrique et autochtones " bien-pensants " : à travers des exemples concrets, il pointe du doigt les problèmes de communication. Pie Tshibanda ne se limite pas à les désigner : il va plus loin en montrant qu'ils sont souvent fondés sur des malentendus, inévitables lorsque deux cultures aussi différentes que l’Africaine et l'Européenne se côtoient journellement. Ecrit dans un style extrêmement simple le rendant accessible à tous, " Un Fou noir au pays des Blancs " est un petit livre instructif pour les deux parties. Les Belges y apprennent qu’en général on ne s'exile pas sans de bonnes raisons, et que c’est un déchirement que de devoir tout laisser derrière soi, pour un pays où la vie - quoi qu'on en dise - n’est pas une sinécure, surtout si l'on n’a pas la peau blanche. La communauté africaine quant à elle y découvre que le racisme n'est pas aussi répandu qu’elle le pense, et que certains comportements sont plus souvent dus à l'incompréhension qu’à la xénophobie. Le lecteur passe du rire aux larmes, il se reconnaît aussi parfois dans un personnage, une réaction, et sort de cette émouvante lecture avec l'esprit plus ouvert. Tranches d'âges : + 18 ans Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7803

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ALC/096	495.1 TSH U	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible

Je suis venu, j'ai vu, je n'y crois plus / Omar Ba 

Titre : Je suis venu, j'ai vu, je n'y crois plus Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Ba, Auteur Editeur : Paris [France] : Max Milo Editions Année de publication : 2009 Collection : Collection Essais-Documents Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35341-064-4 Note générale : Table des matières. - Bibliographie Langues : Français Catégories : Diversité culturelle Exil Immigration Immigration clandestine Immigré africain Migration de population Migration internationale Peuple d'Afrique noire Index. décimale : 495.2 Migrations Résumé : « Je veux faire comprendre aux jeunes d'Afrique que cette Europe ne vaut pas de risquer sa vie, car on y vit, comme partout ailleurs, avec des souffrances, des impasses et des échecs récurrents. » Omar Ba en a rêvé pendant vingt ans : l'Europe, c'est pour des millions de jeunes Africains un eldorado fantasmatique. Qu'il faut atteindre à tout prix. En s'arrachant aux siens. Après un périple de trois ans, au péril de sa vie, il a fini par atteindre la France. Toutes ses illusions s'effondrent. Il ne trouvera rien des fausses images d'abondance qui circulent en Afrique. À 29 ans, l'auteur, étudiant en sociologie et travaillant dans une ONG, conseille aux jeunes de son continent d'origine : « Si vous croyez que l'Europe est la solution à vos problèmes, ne venez pas ! Rêvez plutôt d'Afrique ! » À 29 ans, Omar Ba, étudiant en sociologie et travaillant dans une ONG, conseille aux jeunes de son continent d’origine : « Si vous croyez que l’Europe est la solution à vos problèmes, ne venez pas ! Rêvez plutôt d’Afrique ! » Tranches d'âges : + 18 ans En ligne : https://books.google.be/books/about/Je_suis_venu_j_ai_vu_je_n_y_crois_pas.html?i [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12914

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ALC/1064	495.2 BAO J	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible

Le lien social du nord au sud  / Sophia Mappa

Titre : Le lien social du nord au sud  Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophia Mappa, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Editions Karthala Année de publication : 1999 Collection : Tropique Importance : 380 p ISBN/ISSN/EAN : 2-86537-957-X Note générale : Les auteurs Langues : Français Catégories : Algérie Belgique Europe occidentale Grande-Bretagne Histoire Peuple d'Afrique noire Privatisation des entreprises publiques Relation sociale Relations Nord-Sud Stratégie d'intégration Index. décimale : 32 (4) Politique européenne Résumé : A l'heure où s'installent de nouvelles formes de pauvreté et où l'idéologie néolibérale promet la régulation du champ social par le libre jeu du marché, en occident, et surtout en Europe, se multiplient les interrogations sur la fragilisation du lien social et sur les nouvelles politiques publiques qui seraient à même d'assurer la cohésion sociale. Ainsi resurgit le questionnement sur l'intérêt général et le lien social. alors que ce néolibéralisme est objet de débats publics dans les sociétés qui l'ont inventé, il semble triompher, au contraire, dans les pays du sud, du fait des pressions extérieures mais aussi de l'absence de questionnement. ainsi, en afrique subsaharienne, certains prônent la suppression de l'etat, en faveur de l'auto-organisation des ethnies, alors que la conflictualité du fait ethnique apparaît comme une entrave à des processus de pacification et a fortiori d'intégration sociale et politique. Ce livre est structuré autour du questionnement, à l'intérieur des sociétés, sur le lien social et l'intérêt général : le lien social est-il une valeur sociale ? quel est l'enracinement historique de ce questionnement ? quels sont les sujets qui l'énoncent et les pratiques sociales qui permettent d'en identifier les valeurs et les logiques ? quelles sont les dynamiques internes qui permettent d'identifier des processus d'intégration sociale au niveau national, régional et planétaire ? dans un sens complémentaire, quel est le questionnement des sociétés sur les origines des conflits internes ? comment fonctionnent les services publics mis en place par L’état ? quels sont les besoins formulés dans la société et lesquels sont pris en compte par les instances nationales, régionales ou supranationales ? les politiques de développement et de coopération au développement de l'union européenne sont-elles significatives en la matière ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12421

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CEDS/1442	32 (4) MAP	Périodique	CEDS	Politique / Socio-politique	Disponible

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