100 idées pour mieux gérer les TDA/H / Francine Lussier

Titre : 100 idées pour mieux gérer les TDA/H : Avec oui sans hyperactivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Tom Pousse Année de publication : 2010 Importance : 169 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-042-8 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Comportement social Enfance Famille Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant Trouble de l'attention Index. décimale : 616.89-008.47/48 Troubles de l'attention. Trouble de la volonté, l'activité, du caractère, de la conduite, du comportement. Résumé : Chaque jour, les parents, les enseignants, sont confrontés aux problèmes que posent leurs enfants, leurs élèves qui souffrent d’une TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité). 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l’enfant de mieux comprendre les enjeux de ce trouble et d’identifier les signes et les symptômes qui le caractérisent. Ce livre a pour but : • d’aider les parents à mieux organiser l’environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs enfants. • de guider l’enseignant dans la gestion de sa classe quand l’un de ses élèves a reçu un diagnostic de TDA/H. • de conseiller l’adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13273

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CEDS/2399	616.89-008.47/48 LUS	Livre	CEDS	Santé mentale	Disponible

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention / Francine Lussier 

Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 idées Importance : 200 p. : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-042-8 Langues : Français Catégories : Psychologie de l'enfant Trouble de l'apprentissage Trouble de l'attention Index. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : Chaque jour, les parents, les enseignants, sont confrontés aux problèmes que posent leurs enfants, leurs élèves qui souffrent d’une TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité). 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l’enfant de mieux comprendre les enjeux de ce trouble et d’identifier les signes et les symptômes qui le caractérise. Ce livre a pour but : • d’aider les parents à mieux organiser l’environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs enfants. • de guider l’enseignant dans la gestion de sa classe quand l’un de ses élèves a reçu un diagnostic de TDA/H. • de conseiller l’adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits. En ligne : https://tompousse.fr/livre/100-idees-pour-mieux-gerer-les-troubles-de-lattention [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14677

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BA020/018	159.922.7 LUS C	Livre	Bibliothèque Administrative	Collection	Exclu du prêt

Aider son enfant à être calme et attentif / Delphine de Hemptinne

Titre : Aider son enfant à être calme et attentif : 50 fiches contre l'hyperactivité et le TDA/H Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine de Hemptinne, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2016 Importance : 168 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-344-7 Langues : Français Catégories : Communauté scolaire et universitaire Diagnostic médical Ecole Elève en difficulté Enseignant Parent Prise en charge psycho-médico-sociale Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'adulte Psychologie de l'enfant Relation parent-enseignant Symptôme Trouble de l'attention Index. décimale : 616.89-008.47/48 Troubles de l'attention. Trouble de la volonté, l'activité, du caractère, de la conduite, du comportement. Résumé : Ne laissez pas l'hyperactivité (avec ou sans TDAH) gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de comprendre ce qu'il vit et ce qu'il convient de faire pour le libérer de ses difficultés. Simples et concises, elles vont à l'essentiel pour vous donner les réponses dont votre enfant a besoin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13334

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CEDS/2470	616.89-008.47/48 DEH	Livre	CEDS	Santé mentale	Disponible

Attention à mon attention ! / Pascale De Coster 

Titre : Attention à mon attention ! : Une brochure pour expliquer le TDA/H aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale De Coster, Auteur ; Céline Michel, Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : TDA/H Belgique Année de publication : 2021 Importance : 28 p. : ill. Note générale : En annexes : Pour continuer la lecture... Brochures éditées par l'association TDA/H Belgique. - Les sites Internet francophones Langues : Français Catégories : Psychologie de l'enfant Trouble de l'apprentissage Trouble de l'attention Index. décimale : 159.922.7 Enfance. Psychologie de l'enfant Résumé : Une brochure pour expliquer le TDA/H aux enfants. On entend souvent parler de ce fameux TDA/H sans pouvoir vraiment le décrire. Cette brochure en parle avec des mots simples et des images très parlantes. Elle explique avec tendresse et simplicité les difficultés que rencontrent quotidiennement les enfants TDA/H. Toutes les personnes confrontées à un enfant TDA/H pourront grâce à cette brochure, lui expliquer dans ses mots à lui, qu'être différent c'est aussi une force. Tranches d'âges : A partir de 6 ans En ligne : https://www.tdah.be/index.php/documentation/nos-brochures Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15656

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BA021/038	159.922.7 DEC 01	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/039	159.922.7 DEC 02	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/040	159.922.7 DEC 03	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/041	159.922.7 DEC 04	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/042	159.922.7 DEC 05	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/043	159.922.7 DEC 06	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/044	159.922.7 DEC 07	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/045	159.922.7 DEC 08	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/046	159.922.7 DEC 09	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/047	159.922.7 DEC 10	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/048	159.922.7 DEC 11	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/049	159.922.7 DEC 12	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/050	159.922.7 DEC 13	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/051	159.922.7 DEC 14	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/052	159.922.7 DEC 15	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/053	159.922.7 DEC 16	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/054	159.922.7 DEC 17	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/055	159.922.7 DEC 18	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/056	159.922.7 DEC 19	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/057	159.922.7 DEC 20	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/058	159.922.7 DEC 21	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/059	159.922.7 DEC 22	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/060	159.922.7 DEC 23	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/061	159.922.7 DEC 24	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/062	159.922.7 DEC 25	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/063	159.922.7 DEC 26	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/064	159.922.7 DEC 27	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt
BA021/065	159.922.7 DEC 28	Livre	Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)	Hyperactivité	Exclu du prêt

Le Bilan avec le WISC-V et ses outils complémentaires / Delphine Bachelier ; Georges Cognet 

Titre : Le Bilan avec le WISC-V et ses outils complémentaires : Guide pratique pour l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Bachelier, Auteur ; Georges Cognet, Auteur Importance : 326 p. : ill. Note générale : Table des matières. - Bibliographie Langues : Français Catégories : Adolescence Enfance Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant Test psychologique Trouble de l'apprentissage Trouble de l'attention Trouble du comportement Index. décimale : 616.89-008.47/48 Troubles de l'attention. Trouble de la volonté, l'activité, du caractère, de la conduite, du comportement. Résumé : Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children, cinquième édition) est le test d’évaluation du fonctionnement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent (6 ans – 17 ans) le plus utilisé dans le monde. Dans de nombreux contextes cliniques (troubles des apprentissages, troubles attentionnels, troubles du comportement, demande d’orientation en milieu spécialisé, bilan d’orientation…) le WISC-V occupe une place centrale dans l’examen psychologique. Cet ouvrage vise à donner aux psychologues des outils pratiques et pédagogiques, illustrés par des cas cliniques, pour les guider dans l’administration, la cotation et l’interprétation des profils obtenus. Afin d’étayer leurs hypothèses diagnostiques, les psychologues trouveront également dans cet ouvrage des chapitres s’intéressant aux outils complémentaires au WISC-V, leur permettant d’affiner leur compréhension des ressources et des fragilités de l’enfant sur le plan cognitif (UDN-II, NEPSY-II) et de sa dynamique émotionnelle et relationnelle (R-CMAS, MDI-C, tests projectifs). En ligne : https://www.dunod.com/sciences-humaines-et-sociales/bilan-avec-wisc-v-et-ses-out [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13679

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Implantation
BA018/068	616.89-008.47/48 BAC B 01	Livre	Bibliothèque Administrative	Doctrine	Exclu du prêt
BA018/112	616.89-008.47/48 BAC B 02	Livre	Bibliothèque Administrative	Doctrine	Exclu du prêt
BA018/114	616.89-008.47/48 BAC B 03	Livre	Bibliothèque Administrative	Doctrine	Exclu du prêt
BA018/115	616.89-008.47/48 BAC B 04	Livre	Bibliothèque Administrative	Doctrine	Exclu du prêt
BA018/116	616.89-008.47/48 BAC B 05	Livre	Bibliothèque Administrative	Doctrine	Exclu du prêt
BA018/117	616.89-008.47/48 BAC B 06	Livre	Bibliothèque Administrative	Doctrine	Exclu du prêt

Le Cerveau funambule / Jean-Philippe Lachaux 

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Complément de l'album pour enfants : un zoo extraordinaire / Annick Mélin 

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Dossier: Quelle école pour les enfants DYS ? in éduquer, N° 134 (Décembre 2017)

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Une école sans échec / Hervé Glasel

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L'Enfant hyperactif, son développement et la prédiction de la délinquance : qu'en penser aujourd'hui ? / Pierre Delion 

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Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles / Mark Le Messurier

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L'équilibre nerveux de mon enfant / Céline Arsenault

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La famille aux frontières du lien

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Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Sonya Côté

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Le guide de l'inclusion scolaire / Peggy A. Hammeken

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