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3-6-9-12 apprivoiser les écrans et grandir / Tisseron, Serge
Titre : 3-6-9-12 apprivoiser les écrans et grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Tisseron, Serge, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Toulouse [France] : Editions érès Année de publication : 2017 Collection : 1001 et + Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5635-1 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Besoin
Développement de l'enfant
Enfance
Internet
Psychologie de l'enfant
Réseau numérique
Risque
Technologies de l'information et de la communication
Télévision : médiaIndex. décimale : 316.77 Sociologie de la communication - p. ex. influence des masses média, rumeurs...- Résumé : En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. Les balises que j'ai appelées « 3-6-9-12 » donnent quelques conseils simples articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l’admission en maternelle, l’entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l’écriture, et le passage en collège. A nous d’inventer de nouveaux rituels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13325 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/2423 316.77 TIS Livre CEDS Société Disponible Enfants rebelles, parents coupables ? / Dominique Attias
Titre : Enfants rebelles, parents coupables ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Attias, Auteur ; Lucette Khaïat, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Editions érès Année de publication : 2014 Collection : 1001 et + Importance : 196 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4031-2 Langues : Français Catégories : Adolescence
Aide à la jeunesse
Autorité parentale
Comportement
Délinquance juvénile
Ecole
Education par la famille
Enfance
Famille
Justice
Relation parent - enfant
Responsabilité parentale
ScolaritéIndex. décimale : 342.77 Aide à la jeunesse Résumé : Les parents ont un rôle indéniable à jouer dans l'éducation de leurs enfants. Quand ceux-ci perturbent la classe, commettent des incivilités, leurs parents sont-ils coupables ou les premiers victimes de ces comportements? Quels soutien l'école et la société peuvent-ils apporter à ces parents parfois désemparés? C'est la réflexion au coeur de cet ouvrage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=11141 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Implantation CEDS/2061 342.77 ATT Livre CEDS Droit et justice Disponible CEDS/1980 342.77 ATT Livre CEDS Droit et justice Disponible