Conjuguer? Oui, mais autrement / Charles, Pol 

Titre : Conjuguer? Oui, mais autrement : boîte à outils pour une petite morphologie portative Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles, Pol, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Education Année de publication : 2011 Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-255-4 Langues : Français Catégories : Conjugaison Index. décimale : 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation Note de contenu : Rompant avec une tradition scolaire qui, dans l'apprentissage de la conjugaison, sollicite exclusivement et de manière indigeste la mémoire, cet ouvrage met en lumière le systématisme de la conjugaison. Il montre aux apprenants, tant francophones que du français langue étrangère, et à leurs formateurs, comment mettre en oeuvre une combinatoire: à partir de l'index des verbes, du renvoi de ceux-ci à seulement 43 tableaux succincts de trois colonnes et quatre lignes, du système des terminaisons et de la succession immuable base (élément du vocabulaire) - morphèmes (éléments grammaticaux). Enfin, cette boîte à outils permet de prendre en compte les rectifications orthographiques. Né en Wallonie, romaniste, docteur en philosophie et lettres, Pol Charles a enseigné la linguistique française, la sémiologie et la philosophie. Il a publié des essais littéraires sur Georges Limbour, Jean-Claude Pirotte et Raoul Vaneigem, et des ouvrages pédagogiques sur la synthèse des textes et l'argumentation. En ligne : http://www.averbode.be/Pub/Site_Root/BE/Luxembourg-Algemeen-SPB_Elements-SPB_Hom [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4457

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Dépasser les difficultés d'apprentissage / Alexandra Brunbrouck 

Titre : Dépasser les difficultés d'apprentissage : Comment révéler le potentiel de chacun ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Brunbrouck, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2018 Collection : Professeur des écoles Importance : 240 p. : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3635-1 Note générale : Sommaire. - Index. - Bibliographie. - Cartes émotions. - Cartes besoins Langues : Français Catégories : Aide à l'élève Elève : système éducatif Elève en difficulté Enseignant Enseignement Méthode pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation Résumé : Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante. Apprenez à comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et à révéler le potentiel de chacun ! L'ouvrage Dépasser les difficultés d'apprentissage - Comment révéler le potentiel de chacun s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation. Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper. Vous pourrez ainsi facilement : - identifier les comportement de vos élèves, - saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages, - remédier aux inconforts notionnels ou comportementaux. Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions de l'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels... Enseigner en conscience, c'est oser une vie de classe plus harmonieuse. Cet ouvrage a déjà été testé et approuvé par des enseignants de cycles différents, dont voici quelques témoignages : En ligne : https://www.editions-retz.com/pedagogie/domaines-transversaux/depasser-les-diffi [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14562

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BA019/073	371.3 BRU D	Livre	Bibliothèque Administrative	Ouvrages de références	Exclu du prêt

Développer et évaluer des compétences à l'école: / Beckers, Jacqueline 

Titre : Développer et évaluer des compétences à l'école: : vers plus d'efficacité et d'équité Type de document : texte imprimé Auteurs : Beckers, Jacqueline, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Education Année de publication : 2011 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-251-6 Langues : Français Catégories : Méthodes et contenus de l'enseignement Index. décimale : 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation Note de contenu : Comment se développent les compétences? Comment concevoir des situations d'enseignement-apprentissage permettant de développer et d'évaluer des compétences? Comment accompagner les élèves dans leur apprentissage de compétences? Comment les évaluer? Ce livre s'adresse aux enseignants, particulièrement ceux de l'enseignement secondaire et supérieur. Il intéressera également les formateurs d'enseignants qui ont pour responsabilité de préparer les futurs artisans de la réforme. Il propose des grilles d'analyse du contexte et des conditions de l'introduction des compétences en Communauté française de Belgique ainsi qu'un cadre méthodologique qui devrait permettre une approche par compétences plus efficace et plus équitable. Docteur en sciences de l'éducation, Jacqueline Beckers est chargée, à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Liège, de cours destinés aux futurs formateurs d'enseignants ainsi qu'aux étudiants préparant l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur. Présidente du Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants, elle coordonne des initiatives prises en matière de formation, de recherche et de contact avec les terains scolaires. Avec les membres de son équipe, elle collabore avec les didacticiens des différentes disciplines enseignées dans le secondaire pour la formation des futures enseignants ainsi que pour des recherches en matière de didactique. Niveau d'enseignement : Secondaire général En ligne : http://www.averbode.be/Pub/Site_Root/BE/Luxembourg-Algemeen-SPB_Elements-SPB_Hom [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4455

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Des devoirs pour apprendre / Gerry Czerniawski

Titre : Des devoirs pour apprendre : 300 idées pour que vos devoirs fonctionnent Type de document : texte imprimé Auteurs : Gerry Czerniawski, Auteur ; Warren Kidd, Auteur ; Arianne Provencher, Adaptateur ; Julie Bourgon, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Chenelière Education Année de publication : 2015 Collection : Didactique - Apprentissage Importance : 183 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4957-9 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Autonomie Devoir à la maison Ecole de Devoirs Evaluation Pédagogie Pédagogie différenciée Scolarité Stratégie d'apprentissage Index. décimale : 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation Résumé : Quel est le rôle des devoirs dans les apprentissages ? Selon les auteurs, ils sont bien plus que des activités servant à terminer le travail amorcé en classe, ils sont directement liés à l'enseignement et aux apprentissages en cours. On trouvera dans cet ouvrage 300 idées de devoirs accessibles et originaux qui stimuleront les élèves et les inciteront à apprendre davantage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13803

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CEDS/2589	371.3 CZE	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

Enseigner autrement avec le numérique / Sami Cherif

Titre : Enseigner autrement avec le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sami Cherif, Auteur ; Geoffrey Gekiere, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2017 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 192 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076537-9 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Ecole Education Enseignement Pédagogie Réseau numérique Support numérique Technologies de l'information et de la communication Index. décimale : 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation Résumé : Le numérique est partout et entre progressivement dans les classes. Mais comment utiliser ce nouvel outil en tant qu'enseignant ? Comment adapter sa classe au numérique ? Comment organiser ses cours ? Comment apprendre aux élèves ? Cet ouvrage présente 35 outils indispensables pour enseigner autrement avec le numérique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13418

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CEDS/2439	371.3 CHE	Livre	CEDS	Enseignement/Formation/Emploi	Disponible

Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle / Bonnie M. Davis

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L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation / Anne Jorro

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Former des enseignants compétents en lecture-écriture / Vanhulle, Sabine 

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Former sans ennuyer / Bruno Hourst

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Généalogie de l'évaluation (XVIè - XXIè siècle) / Elsa Roland 

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Manuel de méditation anti-déprime / Zingel Segal

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Le numérique: une chance pour l'école / Joël Boissière

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Organiser la formation à partir des compétences / Marianne Poumay

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Orthographe d'usage et homophonies / Ollivier de Schomberg, Kareen 

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Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan

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