Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions / Francine Castelle-Marie

Titre : Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions : En groupe avec la méthode Vittoz Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Castelle-Marie, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Savoir communiquer Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-037-4 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Adolescence Animation pédagogique Comportement Confiance Ecole Emotion Enfance Etude historique Evaluation des apprenants Exercice oral Méthode de lecture Méthode pédagogique Rythme biologique Technique de groupe Index. décimale : 37.012 Pédagogie. Observation. Méthodes Résumé : Cet ouvrage est la présentation d'une expérience vécue avec des enfants de 8 à 12 ans désireux d'améliorer leur état de présence, par la gestion de leur attention, de leur concentration et de leurs émotions. 31 fiches pour aider les enseignants à recentrer les enfants en gérant attention et concentration; pour aider les éducateurs confrontés à la gestion de groupe d'enfants à ramener le calme par l'utilisation de jeux de type sensoriel ... De plus cet ouvrage aidera chacun à acquérir les bases de la méthode Vittoz et de la relaxation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=10049

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CEDS/1822	37.012 CAS	Livre	CEDS	Pédagogie	Sorti jusqu'au 20/03/2020

Comment montrer aux élèves à faire de bonnes recherches sur le Web / Patrick Fleury

Titre : Comment montrer aux élèves à faire de bonnes recherches sur le Web Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Fleury, Auteur ; Thierry Karsenti, Préfacier, etc. Editeur : Montréal [Québec] : Chenelière Education Collection : Didactique TIC Importance : 135 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4663-9 Note générale : Corrigés des fiches reproductibles, Bibliographie, Sources iconographiques Langues : Français Catégories : Documentation Education aux médias Enseignement primaire Enseignement secondaire Internet Technologies de l'information et de la communication Index. décimale : 37.012 Pédagogie. Observation. Méthodes Résumé : Dans cet ouvrage, outre un chapitre sur la recherche documentaire et la métacognition, on trouvera 22 fiches d'activités pour apprendre à mieux comprendre internet , comment y naviguer, y trouver de l'information et développer la pensée critique pour établir la pertinence ou la non-pertinence d'une information trouvée sur le net. Tranches d'âges : 6 - 8 ans/8 - 10 ans/10 - 12 ans/12 - 14 ans/14 - 16 ans/16 - 18 ans Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13809

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CEDS/2569	37.012 FLE	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire / Louis, Jean-Marc

Titre : Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis, Jean-Marc, Auteur ; Ramond, Fabienne, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Enfances. Psychologie et Pédagogie Importance : 264 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2105-2303-0 Note générale : Bibliographie, Table des matières Langues : Français Catégories : Aide à l'élève Décrochage scolaire Echec scolaire Enseignement Pédagogie Relation enseignant-apprenant Index. décimale : 37.012 Pédagogie. Observation. Méthodes Résumé : De plus en plus d'élèves sont en difficulté scolaire. Comment les dépister ? Comment les aider ? Quelles actions, quelle pédagogie mettre en place ? Voici une synthèse des différents courants d'analyse et une lecture des démarches initiées et des dispositifs mis en place par l'Ecole française. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3346

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CEDS/503	37.012 LOU	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible
CEDS/685	37.012 LOU	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Sonya Côté

Titre : Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : Outils et exercices pour aider tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonya Côté, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Chenelière Education Année de publication : 2016 Collection : Didactique - Apprentissage Importance : 135 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4065-1 Note générale : Bibliographie Langues : Français Catégories : Attention Enseignement fondamental Enseignement primaire Ergothérapie Organe des sens Trouble de l'attention Index. décimale : 37.012 Pédagogie. Observation. Méthodes Résumé : Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l'ergothérapie sur les difficultés d'attention en classe. Elle suggère des façons d'adapter l'environnement et présente des outils sensoriels, des séquences de mouvements et des activités ludiques, tous destinés à favoriser l'attention. Tranches d'âges : 3 - 6 ans/6 - 8 ans/8 - 10 ans/10 - 12 ans Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13808

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CEDS/2563	37.012 COT	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples / Renaud Keymeulen

Titre : Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples : Pratiques pédagogiques innovantes pour le primaire et le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur ; Francine Bélair, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Collection : Comprendre. Scolarité, ISSN 13739024X Importance : 283 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0185-6 Note générale : Annexe, bibliographie Langues : Français Catégories : Comportement Emotion Enfance Méthode pédagogique Motivation Outil pédagogique Scolarité Index. décimale : 37.012 Pédagogie. Observation. Méthodes Résumé : Basé sur les intelligences multiples, le mieux-apprendre, l'apprentissage ludique et coopératif, la pédagogie inversée, cet ouvrage propose aux enseignants et formateurs de nombreuses pistes pour motiver les élèves du primaire et du secondaire. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13223

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CEDS/2393	37.012 KEY	Livre	CEDS	Pédagogie	Disponible

Pédagogie de projet / Collectif

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A petits pas de grands projets / Claire Arm-Spring

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Pratique de la concentration et de la relaxation / Hélène Marquié-Dubié

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Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur / Marc Romainville

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Se détendre pour mieux apprendre / Maryse Isimat-Mirin

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Stimuler la mémoire et la motivation des élèves / Jean-Philippe Abgrall

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