| Titre : | Assumer son autorité et motiver sa classe : Techniques vocales, corporelles et verbales pour entraîner, captiver et transmettre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Claire Lavédrine, Auteur |
| Mention d'édition : | 2è édition |
| Editeur : | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
| Année de publication : | 2018 |
| Collection : | Clés pour enseigner et apprendre |
| Importance : | 415 p |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-2306-3 |
| Note générale : | Index, Bibliographie, Webographie |
| Langues : | Français |
| Catégories : | Autorité
Ecole
Emotion
Langage
Pédagogie
Pratique de classe
Relation enseignant-apprenant
Sanction disciplinaire : éducation
Stratégie de la communication
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| Index. décimale : | 371.3 Pédagogie. Méthodes et procédés d'enseignement. Types d'éducation et de formation |
| Résumé : | Passionnée depuis 20 ans par le marketing, la psychologie et le développement personnel, Claire Lavédrine enseigne au collège dans le sud de la France. A la fois chanteuse, auteur-compositeur et formatrice dans le domaine de la voix et de la communication, elle utilise sa classe comme un laboratoire afin d'expérimenter les techniques les plus efficaces pour entrainer, motiver, captiver et transmettre. |
| Tranches d'âges : | 12 - 14 ans/14 - 16 ans/16 - 18 ans |
| Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=15466 |
Assumer son autorité et motiver sa classe
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