| Titre : | Handicap mental et intégration scolaire | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Luc Bruliard, Auteur | | Editeur : | Paris : L'Harmattan | | Année de publication : | 2004 | | Collection : | Savoir et formation | | Importance : | 163 p | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-7487-7 | | Note générale : | Bibliographie, sigles utilisés | | Langues : | Français | | Catégories : | Accueil de la personne handicapée
Aide sociale aux handicapés
Handicapé
Intégration scolaire
| | Index. décimale : | 3-056.3 Handicapés mentaux | | Résumé : | Cet ouvrage propose d'aborder plus précisément la question de l'intégration des enfants en situation de handicap mental à l'école primaire dans le cadre d'une classe d'intégration scolaire (CLIS 1). On y trouve un cadrage historique de cette classe dans le domaine de l'adaptation et l'intégration scolaire et l'analyse des textes officiels la concernant. Mais c'est avant tout le témoignage de la vie d'une classe au quotidien : des portraits d'enfants, leur journée de travail, les stratégies proposées pour permettre leur intégration sociale et scolaire, le travail de partenariat, les mises en oeuvre pédagogiques, notamment l'emploi dans cette classe des techniques issues de la pédagogie Freinet et de la pédagogie institutionnelle. | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=9188 |
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Handicap mental et intégration scolaire
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