1 TerreAction. Dossier pédagogique / Jean Van Wetter 

Titre : 1 TerreAction. Dossier pédagogique : Partie 1. Alimentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Van Wetter, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles [Belgique] : Annoncer la Couleur (ALC) Année de publication : 2018 Autre Editeur : WikiCm (Centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur) Importance : 38 p. : ill. + 4 annexes Note générale : Table des matières. - Bibliographie. - Sources. - En annexes : Tableaux fruits et légumes de saison : Printemps - Eté - Automne - Hiver. Langues : Français Catégories : Alimentation (nutrition) Commerce équitable Commerce et consommation Développement durable Education à la citoyenneté Inégalité sociale Ressource naturelle Solidarité Index. décimale : 492 Commerce et consommation Résumé : À travers ce dossier pédagogique, Annoncer la Couleur et les membres du Centre de Connaissances WikiCM, souhaitent développer les compétences de citoyen-ne-s du monde suivantes : - S’informer sur le monde et ses interconnexions : sensibiliser les élèves à certains enjeux mondiaux, en profitant de la soif de justice développée à cet âge ; leur faire découvrir le monde à partir d’un élément de leur quotidien, l’alimentation. - Être conscient-e de sa responsabilité locale et globale : comprendre que nos actions ont des conséquences ; discuter de l’impact de nos choix et de nos actions sur les autres et la planète, à partir d’actes quotidiens. - Se construire une opinion critique : apprendre à se positionner sur le plan relationnel et local. - Mener une action vers l’extérieur : dépasser les constats négatifs en se mettant en action, être créatif-ve pour imaginer des solutions à des problématiques concrètes vécues dans le quotidien, participer à des activités locales ou à l’école, à des projets, dans le sens d’un monde juste, solidaire et durable. Tranches d'âges : 10 - 12 ans En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/sites/files_alc/Dossier_pedagogique_1terreAction [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14045

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ALC/1475	492 VAN 01	Guide pédagogique	Citoyens du monde	Commerce et consommation	Disponible
ALC/1476	492 VAN 02	Guide pédagogique	Citoyens du monde	Commerce et consommation	Disponible

Primo arrivants, et si on favorisait le vivre-ensemble ? 

Titre : Primo arrivants, et si on favorisait le vivre-ensemble ? : Inspirations et bonnes pratiques Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Annoncer la Couleur (ALC) Année de publication : 2018 Autre Editeur : WikiCm (Centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur) Importance : 58 p. : ill. Note générale : Sommaire Langues : Français Catégories : Diversité culturelle Education à la citoyenneté Education interculturelle Intégration scolaire Migration de population Migration internationale Perception d'autrui Primo-arrivant Index. décimale : 495.2 Migrations Résumé : Depuis plusieurs années, Annoncer la Couleur soutient des projets qui ont pour objectif de favoriser le vivre-ensemble dans les écoles avec des primo-arrivants. Ces projets, créés dans des contextes multiples et variés, nous ont questionné sur le rôle que joue l’éducation à la citoyenneté mondiale dans l’intégration des élèves. A travers cette publication, nous souhaitons vous présenter le fruit de la réflexion menée lors de la journée d’échanges et d’inspiration qui s’est déroulée le vendredi 12 octobre 2018 à Namur autour de la thématique « Primo-arrivants à l’école : et si on favorisait le vivre-ensemble ?». Lors de celle-ci, nous avons rassemblé des spécialistes et des enseignant-e-s porteur-euse-s de projets pour réfléchir et questionner la place des projets d’éducation à la citoyenneté mondiale face à ce défi toujours plus grand d’ouverture et d’acceptation des différences. L’ensemble des interventions, témoignages et échanges sont venus éclairer et enrichir nos pratiques de projets dans ce contexte d’intégration des primo-arrivants. Cette journée nous a confirmé que l’éducation à la citoyenneté mondiale peut être un levier pour favoriser le vivre-ensemble dans les écoles avec des élèves primo-arrivants (en DASPA ou non). Au sein de cet ouvrage, vous trouverez les articles tirés des interventions de Martine Abdellah-Pretceille « Education interculturelle et éducation la citoyenneté » et de Danièle Crutzen et Ahmed Talbi « Discours directs et indirects ». Ensuite, vous découvrirez huit projets d’éducation à la citoyenneté mondiale qui visent à favoriser l’intégration des primo-arrivants à l’école. Pour conclure, nous vous proposons un article synthétisant les « bonnes pratiques » que nous avons relevées pour la mise en projet. Tranches d'âges : 12 - 14 ans/14 - 16 ans/16 - 18 ans En ligne : https://www.annoncerlacouleur.be/drupal_files/public/2019-08/publication%20DASPA [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14049

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ALC/1477	495.2 PRI 01	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible
ALC/1478	495.2 PRI 02	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible
ALC/1479	495.2 PRI 03	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible
ALC/1591	495.2 PRI 04	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible
ALC/1592	495.2 PRI 05	Livre	Citoyens du monde	Diversité	Disponible

Roi Lion, les régimes politiques / Annoncer la Couleur 

Titre : Roi Lion, les régimes politiques : Dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Annoncer la Couleur, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Enabel (anciennement CTB) Année de publication : 2019 Autre Editeur : WikiCm (Centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur) Importance : 60 p. : ill. Note générale : Table des matières. - Bibliographie. - Lexique. - En annexes : 1. Programmes histoire et géographie. Programmes Sciences sociales. 2. Didactique des sciences sociales. 3. Grilles d'analyse. 4. Didactique des sciences sociales. 5. Différents cas. 6. Documents Langues : Français Catégories : Citoyenneté Démocratie Dictature Education à la citoyenneté Monarchie Régime politique Index. décimale : 493 Démocratie et droits des peuples Résumé : Comment aborder un thème aussi aride et complexe que les régimes politiques avec des élèves des 2° et 3° degrés du secondaire? C’est en lisant un article de la revue anthropologica que Françoise Budo, professeure de didactique en sciences sociales de HELMo, a eu cette merveilleuse idée : se servir de la fiction pour définir une grille d’analyse qui, une fois maîtrisée, permet d’approcher des pays réels. Appréciée, la démarche proposée par l’enseignante a été enrichie de l’apport de ses collègues, de ses étudiant·e·s, et de WikiCM. Découvrez ici le dossier pédagogique pour vous lancer vous aussi dans l’aventure de la démocratie. Tranches d'âges : 14 - 16 ans/16 - 18 ans En ligne : http://wikicm.be/wp-content/uploads/2018/04/Dossier_peda_Roi_Lion.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14349

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ALC/1557	493 ANN R	Guide pédagogique	Citoyens du monde	Démocratie et droits de l'homme	Disponible

Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour L'EPC / Annoncer la Couleur 

Titre : Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour L'EPC Type de document : texte imprimé Auteurs : Annoncer la Couleur, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : CTB (Coopération Technique Belge) Année de publication : 2017 Autre Editeur : WikiCm (Centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur) Importance : 190 p. : ill. Langues : Français Catégories : Commerce et consommation Démocratie Développement durable Diversité culturelle Education à la citoyenneté Education à la paix Education aux droits de l'homme Migration de population Index. décimale : 497 Education à la citoyenneté mondiale Résumé : Voici 71 activités d'éducation à la citoyenneté mondiale qui répondent tip top aux compétences d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Mais elles sont aussi transposables dans d'autres disciplines. Les activités proposées sont classées par niveau scolaire et par compétence. Tranches d'âges : Tous publics En ligne : https://www.annoncerlacouleur.be/drupal_files/public/2019-11/ALC-Guide-ECM-web.p [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14674

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ALC/1621	497 ANN A	Guide pédagogique	Citoyens du monde	Education à la citoyenneté mondiale	Disponible

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