| Résumé : | A partir de jeux et de huit histoires tirées du quotidien, auxquelles l'enfant pourra s'identifier immédiatement, ce livre propose des techniques simples et éprouvées qui permettront à ce dernier de savoir reconnaître une situation présentant une menace potentielle et d'y réagir adéquatement.
Il ne s'agit pas, bien sûr, d'éveiller une crainte ou une méfiance indues chez l'enfant, mais simplement de créer en lui un "système d'alarme", en partant du principe qu'un enfant mieux informé met toutes les chances de son côté.
Les auteurs ont choisi d'aborder le sujet selon une approche positive, qui insiste avant tout sur le fait que l'enfant doit prendre conscience de sa propre valeur, qu'il doit apprendre à s'affirmer et à se faire respecter, ce qui constitue toujours sa meilleure garantie de sécurité.
Un texte s'adressant aux parents leur présente de l'information supplémentaire afin de nourrir la discussion qui suivra la lecture des histoires avec l'enfant. |
. Promotion de la santé à l'Ecole (PSE)
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