Pôle territorial
Le pôle territorial est opérationnel depuis septembre 2022. Il a pour mission d’accompagner les écoles afin de faciliter l'inclusion et l'intégration des enfants à besoins spécifiques dans l’enseignement ordinaire. Grâce à son expertise de l'enseignement spécialisé secondaire de types 1, 2, 3 et 8, l’Ecole Provinciale des Métiers a été désignée comme siège du pôle territorial du Brabant wallon.
Un pôle territorial est une structure, attachée à une école d’enseignement spécialisé, qui intervient dans les écoles d’enseignement ordinaire avec lesquelles il coopère.
Le pôle territorial, c'est une équipe pluridisciplinaire de 59 personnes (neuropsychologues, logopèdes, enseignants du primaire et du secondaire, psychologues et kinésithérapeutes) qui a pour but de favoriser l'inclusion d’élèves à besoins spécifiques dans les écoles d’enseignement ordinaire.
L'inclusion signifie qu'un élève à besoins spécifiques est inscrit dans l'enseignement ordinaire grâce à des aménagements raisonnables.
L'intégration permet à tout élève de l'enseignement spécialisé de suivre des cours dans l'enseignement ordinaire, avec quelques heures par semaine d'accompagnement spécifique assuré par le personnel de l'enseignement spécialisé. La formule d'intégration est vouée à disparaître. Mais durant deux ans, les pôles territoriaux peuvent encore accepter de nouvelles intégrations d'une durée maximale de 5 ans. L'EPM poursuit les 20 intégrations qu'elle assurait.
Le pôle accompagne l'inclusion dans 56 écoles maternelles et primaires de 22 communes du Brabant wallon et dans les 6 écoles secondaires provinciales de notre Pouvoir Organisateur. Cela concerne 19.556 élèves.
La mission du pôle consiste à accompagner les équipes pédagogiques des écoles coopérantes et à :
- Écouter les besoins des enseignants
- Informer les enseignants de l’ordinaire sur les troubles "dys", les déficits sensori-moteurs, les aménagements raisonnables et les intégrations permanentes totales
- Élaborer avec les enseignants les aménagements raisonnables compte tenu des besoins de élèves
- Mettre des outils didactiques à disposition des équipes pédagogiques afin de les aider dans leurs démarches d’inclusion
Une autre mission essentielle du pôle territorial consiste à :
- Accompagner les élèves grâce à un suivi individualisé dans le cadre de l’intégration permanente totale
- Pratiquer une observation et une évaluation clinique régulière des élèves à besoins spécifiques au sein de la classe
- Participer aux réunions pluridisciplinaires (CPMS, enseignants du spécialisé et de l’ordinaire)
Le pôle territorial du Brabant wallon a conclu des partenariats avec l’école d’enseignement primaire «Les Moineaux» à Wavre (enseignement spécialisé de type 3) et avec l’école d’enseignement maternel et primaire «Le Grand Tour» à Wavre (enseignement spécialisé de type 2 et 7). Ces écoles partenaires font partie intégrante du pôle territorial du Brabant wallon depuis septembre 2022.