HELDB – Election d’un directeur de département

• Soit être nommé ou engagé à titre définitif dans une ou plusieurs fonctions suivantes : Maître-assistant, Chargé de cours, Chef de travaux, Professeur, Chef de bureau d'études ;
• Soit être nommé ou engagé à titre définitif comme membre du personnel administratif de niveau 1.

Il est responsable de la gestion de son département tant sur le plan pédagogique qu’organisationnel. Il coordonne les actions du personnel enseignant, administratif ainsi que, le cas échéant, du personnel d’entretien et préside les assemblées liées à son département.

Enfin, il représente son département auprès du Collège de direction de la Haute École, au sein des instances de la HELdB et dans le cadre de ses fonctions auprès des partenaires et des institutions affiliées.

D’une manière générale, le Directeur de département exerce son autorité en pratiquant la concertation et en mobilisant la communauté académique et administrative du département à tout processus de décision chaque fois que cette participation s’avère opportune afin d’appréhender au mieux les décisions à prendre, les directives à donner, les modalités de vérification de la bonne exécution de ces décisions et, le cas échéant, les mesures à prendre pour les faire respecter.

• est un interlocuteur et un collaborateur privilégié des instances hiérarchiques de la Haute École et du Pouvoir organisateur
• participe à la concertation sociale, en collaboration avec le Directeur Pouvoir organisateur
• analyse régulièrement la situation du département (activités d’apprentissage, positionnement, climat et conditions de travail , environnement, fonctionnement quotidien…) et promeut les adaptations nécessaires après approbation du Directeur-Président et du Pouvoir organisateur
• veille à la sécurité des personnes et des biens
• veille à l'application des consignes de sécurité et à garantir un niveau de propreté et d'hygiène optimal dans les bâtiments dont il a la charge
• veille à l’application des statuts de la Haute École et du Règlement Général des Etudes et des Examens
• met en œuvre les mesures approuvées par le Pouvoir organisateur et lui suggère celles qui lui paraissent opportunes en se concertant avec le Directeur-Président
• est capable de gérer l’organisation des bâtiments scolaires qu’il partage avec les directions des autres institutions qui occupent également ces bâtiments en personne responsable
• assure une présence et une disponibilité équilibrées au sein des différentes implantations relevant de son département
• propose pour son département un plan d’actions concerté avec le collège de direction et le Pouvoir organisateur dans le cadre du projet stratégique du collège afin de mettre en œuvre les missions qui lui incombent et ce, dans la mesure des moyens dont il dispose
• intègre, dans le plan d’actions visé ci-dessus, un plan d’actions et de suivi relatif aux recommandations de l’Agence pour l’Evaluation de la Qualité (AEQES)

Le Directeur de département sera capable :

• de participer à l’actualisation et à l’implémentation du projet pédagogique, social et culturel de la Haute École
• d’établir un système de pilotage des ressources (humaines, logistiques, … ) dont il a la responsabilité
• d'identifier les responsabilités au respect desquelles il est tenu et de pouvoir prendre des décisions adéquates après consultation des parties concernées
• d’appréhender les enjeux culturels, psychologiques et sociaux spécifiques à l’enseignement supérieur
• de prendre des décisions après concertation, d'agir avec cohérence et de déléguer
• de faire preuve de créativité
• de gérer son stress face à des situations complexes et imprévues
• d'évaluer son action et celle des membres du personnel
• de s’ouvrir aux changements, de prendre l’initiative d’en suggérer, de promouvoir et d’organiser ceux qui sont décidés
• d’avoir le sens pratique nécessaire à la bonne organisation et au contrôle des cours dispensés de manière dispersée dans plusieurs bâtiments scolaires
• de proposer l’élaboration de nouveaux projets visant à souder l’équipe pédagogique autour d’un projet commun.

Haute Ecole Lucia de Brouckère – site Ceria

Avenue Emile Gryson 1 à 1070 Anderlecht

 Horaire à définir avec la ligne hiérarchique

Une note stratégique de compréhension et d’adhésion doit être rédigée par le candidat.

Elle décrit votre vision à 3-5 ans pour le département (incluant vos capacités managériales, votre positionnement de leader, l'aspect relationnel et votre vision du Conseil de département)

Les candidats déposent leur candidature (formulaire de candidature ainsi que la note stratégique), par courrier recommandé : haute Ecole Lucia de Brouckère – site Ceria - Avenue Emile Gryson 1 à 1070 Anderlecht

et/ou courriel à [email protected], auprès des autorités académiques, le 11 septembre 2026 au plus tard.